関東だけでなく、兵庫県や神戸市でもコロナ感染の方が出てきています。



職員もマスク・手洗い・消毒とほぼ毎日感染症予防に努めています。
感染症予防には学校だけでなく保護者・地域の力も必要です。
感染予防にご協力よろしくお願いいたします。

じめじめとした気候が続き、知らない間に疲れもたまっているかもしれません。
体調を崩して欠席したり、保健室へ来たりする子も増えてきています。
この土日でしっかりと体調を回復して、来週からも元気に登校してほしいです。

まずは昨日の１年生の作品から。


みんながつくった建物等は持って帰ってしまったそうで、廊下に掲示している
写真をカメラで撮りました。あれからみんなで協力してここまで仕上げたそうです。

ここからは今日の千代っ子です。

１年１組　生活。学校探検で見つけたものを描いて、それをファイルに整理しました。
パラパラめくって、絵本のようになりました。みんな頑張って描いたもんね。

１年２組　算数。のこりはいくつ？引き算の学習です。
文章を読んで式をたてて。ブロックを使わずに計算頑張ってます。

２年１組　書写。カタカナの練習です。
水書筆とフェルトぺん、かきごこちはどう違う？背筋がピンとなって丁寧にかけたね。

２年２組　生活。おもちゃランドの計画書を作ろう。
みんなが考えたアイデア、どれがいい？みんなのお勧めはどれ？楽しそうですね。

３年１組　図工。割りばしと輪ゴムを使って。
みんなが色を付けた割りばしで立体工作です。どんな形のものができるかな？

これも３年１組　社会。神戸市にある施設。
地図で場所を確認して。みんな行ったことありますか？

３年２組　図工。あの日あの時の気持ち。
あの日の出来事や、もしこんなことがあったら・・頭の中のイメージを描いていきます。

これも３年２組　算数。長さのはかり方。
巻尺と定規は何が違うの？使い方は？じゃあこれからやってみましょう！！

４年１組　算数。角度の学習。
１８０°より大きい角度はどうやって測るの？「分からなかったら教えてあげるよ。」
一緒に考えられたね。

５年１組　社会。海津市についてまとめよう。
教科書、映像などいろんなところから情報を集めます。


これも５年１組　家庭科。裁縫の練習です。
玉結び、玉どめ。ボタンもつけられるように練習中です。

６年１組　理科のテスト？プリント？をしていました。
さすが６年生、テストが終わった人は計算ドリルや読書など、自分でやることを
考えて静かに過ごしていましたね。

やまびこ学級。この時間は音読をしていました。
「森へ」とても上手に読めました。

以上、今週もご覧いただきありがとうございました。

今日は長雨の中日でしょうか。昨日からの降水量も少なく、久々に運動場が使用できました。いつも以上に大きく楽しそうな声は響いています。
今日から再び子供たちの様子を紹介していきます。


３・４年生道徳。今日も先生をシャッフルして授業を行っています。
今日のテーマは「正直さ」「公正公平」「命」。すべて大切なものですね。
「知っている、分かっている」だけでなく、それらを意識して行動できる千代っ子がたくさん増えるとさらに仲も深まっていくと思います。

５年１組　算数。正多角形の学習です。
コンパスで円を描いて、その半径と同じ長さで円周に印をつけて、
それを直線で結ぶと・・・・どうなる？

６年１組　理科。空気の成分の学習です。空気はいろんな気体が混ざってできえいますが、
空気中で物が燃えるのは「酸素」「二酸化炭素」「窒素」のどれがあるから？
実験して試してみました。答えは・・・分かったかな？

２年１組　図書。「この本はね・・」「どれにしようかな」
司書の先生にたくさん質問をしてお気に入りの本を探していました。
読みたい本は見つかりましたか？

２年２組　図工。厚紙とカッターで窓を作りました。
四角、三角・・魚や雷の形。クローバーみたいなものありました。
いろんな形を工夫して作りましたね。

１年生　図工。みんなで一つの街を作ります。
いろんなパーツを一人一人が作って今から建てていくところです。
お気に入りの街に仕上がったかな？

１０時の段階で警報が発表されていますので、本日は臨時休業です。
雨も上がり晴れ間も見えていますが、外出を控えてお家での見守りをお願いします。

今週は雨続きですね。警報が出るのではと心配されましたが通常通り学校は行われています。ただ、いつ天候が変わるか分かりません。皆様もしばらくは油断なくお過ごしください。今日も子供たちではなく、学校の様子をアップします。申し訳ありません・・。



千代が丘小学校の子供たちは整理整頓の意識が高いです。担任や学校としての指導もありますが、お家でのしつけがいきとどいているのでしょう。
もちろんいつもすべてにおいてこれほど整理整頓ができているわけではありません。
意識を高く、これを当たり前として子供たちが生活できるように指導・支援していきます。
お家でもしっかりと整理整頓・挨拶等できていましたらお子様を褒めてあげてください。