玄関になかよし学級の子供たちが作った「ミュージックフェスティバル」の作品が掲示されています。自分が担当する楽器を持っています。



今年も非常に残念ではありますが、会場の密を避けるため、保護者のみの観覧とさせていただきます。誠に申し訳ありません。

玄関ホールには、掲示委員会の児童が制作した「ハロウイン」も掲示されています。


廊下には、先日紹介した子供サミットで選ばれた全作品を掲示しています。

コロナ禍において、なかなか学校へお招きすることができませんが、本校は選挙の投票所になっています。投票時にお立ち寄りの際には、ぜひご覧になってください。

＜４年１組・２組＞　書写　この時間は「上下の部分の組み立て方に気をつけて書こう」がめあてでした。「竹」が「たけかんむり」になると、形や高さはどうなるか…一目瞭然、変化しますね。そこに気をつけて筆を運んでいました。
　
　
　
　

＜１年１組＞　算数　「かたちあそび」　教科書にある「かたちあて」をしていました。触覚でさわっているその形を当てます。形の特徴をとらえることがめあてになりますね。みんなやる気に満ち溢れているので、「次は誰かな…」と先生が言うと、いつも以上に手がピンッ！！！と伸びていました。とても微笑ましかったです。算数のこの学習に合わせて、図工の「はこでつくったよ」に取り組んだと思われます。さりげなく仕組んだ先生方の意図を感じました。
　
　
　

＜１年２組＞　国語　「しらせたいな　見せたいな」　見つけたことを文章に表します。普段しゃべっていることを、文字に表すこと…大人でも難しいものです。しかもそれを読む側に正しく伝えるとなると、さらにハードルは上がりますね。でも、上達するためには、練習あるのみです。自分の見つけたことや考えたことを、読み手に正しく伝えるためには、ポイントが必ずあるはずです。先生の話をよく聞いて、まずは試してみましょう！
　

＜５年１組＞　体育　「体の動き向上大作戦」　巧みさ・力強さ・やわらかさ・持続力…自分の体の動きを向上するためにはどうしたらよいか。目的意識をもちながらの体育です。答えはすぐにはでませんが、一人一人が自分の体のことを考えながら活動することに大きな意味や価値がありますね！