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学校長より
〔お知らせ〕5月15日(火)
ー金環日食についてー
梅雨の走りでしょうか、ぐずついたお天気が続いております。
さて、皆様方もご承知の通り5月21日の朝、日本で見られるのは25年ぶりの天体ショー金環日食が見られます。しかし、安易な観測をしますと危険も伴います。明日、保護者様あてに観察のお願いの文書を配布します。注意事項をご確認ください。
(注意事項)
・肉眼で太陽を見るのは、危険です。絶対にやめてください。
・登校中の観察は、交通事故にもつながるので禁止です。
・観察したい人は、必ず観察用のグラスを使用させてください。
詳しい内容は、明日の配布予定のプリントをお読みください。
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2012/05/11
教えてもらったよ!!
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1年担任
9日にふれあいピクニックが雨でながれ、1年生は6年生に「ラジオ体操」を、教えてもらいました。
さすが6年生。模範演技は堂々としていました。
模範演技を見た後は、さぁ1年生も体操します!
サーキットの班に分かれ、ペアのお兄ちゃんお姉ちゃんにていねいに教えてもらい、上手に体操できていました。
「伸ばすところ」「手のむき」一つ一つ、必死に覚えました!
そして、今日サーキットで笑顔いっぱい元気にラジオ体操をしていました。
これからも、おにいちゃん、おねえちゃんにいろいろなことを教えてもらいながら、少しずつ成長していくのが、楽しみです。
17:50
2012/05/01
学校探検
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2年担任
1.2年生が一緒のグループになって学校の中を探検します。
2年生は昨年の様子を思い浮かべながら真剣に取り組んでいました。2年生が各教室の説明をし、1年生は話を聞いて分かったらシールを貼ってもらいます。
教室に入る時、遠慮がちに覗き込んでいる班や、しっかりとあいさつして入る班などいろいろでした。順路など迷いながら遅くなる班もいましたが、全員ゴールすることができました。
1年生と行った初めての活動でしたが、班のみんなが約束を守ることの大切さや、協力することの難しさなどを学習できたと思います。
次回、同じ班で須磨水族園に行くのが楽しみです。
17:49
2012/04/23
授業参観・懇談会
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4年担任
先週新しい学年になってはじめての参観がありました。たくさんのおうちの方に来ていただき、子どもたちはとてもはりきっていました。
4年生は社会の学習をしました。もしガスがとまったら・・・もし水道がとまったら・・・もし電気がとまったら・・・。もしゴミを取りにきてもらえなかったら・・・。「健康でゆたかな暮らし」について考え、自分のくらしをふりかえるきっかけになりました。おうちの方の姿をみていつも以上にはりきり、まっすぐに手を挙げる姿がとても頼もしかったです。
授業参観は、教師にとっても子どもたちにとってもはりきった姿をおうちの方に見ていただくチャンスです。一年間できるだけたくさん足を運んでいただき、学校の様子や子どもたちの姿ををみていただけることを楽しみにしています。
18:28
2012/04/16
かわいい1年生が入学♪
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職員
新学期がスタートして、1週間がたちました。
子どもたちは、新しい先生、新しい学年にも少し慣れてきたようです。
先週は、学校や学級のルールについてみんなで考え、今週からは、本格的に学習を進めていくことになります。
気持ちよく授業に臨めるように、もう一度、学習用具などの持ち物をきちんと確認していただきたいと思います。
12日(木)には、『入学おめでとうの会』が行われました。
かわいい1年生の入学を全校生でお祝いしました。
入学して2日しかたっていない1年生でしたが、ステージの上で、大きな声で自分の名前を言うことができました。とても素晴らしかったです。
6年生が学校生活についての劇をしたり、全校生で校歌を歌ったり、じゃんけん列車をしたり…楽しいプログラムに1年生も大喜びでした。
16日(月)からは、子どもたちが楽しみにしていた給食も始まります。
好き嫌いせず、たくさん食べて大きく成長してほしいと思います。
10:13
2012/03/09
夢一歩
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6年担任
6年生は、毎日卒業式の練習に取り組んでいます。
練習は順調に進んでいますが、練習が終わる度に卒業の日が近付いてくることを実感しながら、中学校へ進学する嬉しさと、小学校を卒業する淋しさが混じり合った複雑な心境になっているようです。
今年の6年生の特徴を一言で表せば、「一人一人の力は小さいけれど、45名が集まれば、温かい、優しい、力強い」という門出の言葉にある言葉がとても良く似合う学年だと思います。
6年間を共に過ごした仲間は、一生の宝になるし、雲雀ヶ丘の地は心の故郷になると思います。そして、雲雀丘小学校を卒業したことを心の支えにし、今後の一層の飛躍を願うばかりです。
最後になりましたが、卒業生を今日迄支えてくださった多くの方々に、心から感謝申し上げます。
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