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                                          神戸市立本庄小学校
 

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10月1日(木)10/01 13:08
こんにちは②09/30 15:44
こんにちは09/30 12:01

本庄小学校 校章


校章
 

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転入が決まりましたら、すぐに本庄小学校へ電話でご連絡いただけると幸いです。

電話番号:078-411-0339

教頭までご相談ください。
 

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洗たく実習
今日は6年2組さんの洗たく実習がありました。
洗ったものは自分の靴下。
片方は自分で手洗い、もう片方は先生が洗濯機で洗いました。
比べてみると・・・・




みんな、暑いので、思い思いの場所で洗っていました。
昔の人は大変だったわねぇという声も聞こえてきました。








ほっこりした時間でした。
汚れがひどいものほど、手洗いの方が効果的であるという結果となりました。
 

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家庭科の学習で、クリーン作戦をしました。1時間という短い時間でしたが、
①課題設定(とても汚れているところを見つける)
②課題を解決するための手立てを考える
 (どうやって掃除するのか、効果的な方法や道具を準備する)
③課題解決(掃除をする)
④活動を振り返る
を黙々と行いました。
誰も遊ぶことなく作業し、「まだまだやりたかったのに・・・、あっという間だった」と教室に戻ってくる様子に、本庄の6年はすごい!と思った次第です。自分の机の中は、整頓されていないかもしれませんが、こういう時に学校のために頑張れる子供たちって素敵ですね。










6年生の階だけでなく、下の学年の低い手洗い場も腰をかがめて行うことができました。お疲れ様でした。
 

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6年生は、本庄小学校で好きなところを1つ選んでスケッチしていました。

集中して絵を描く姿が素晴らしかったです。

完成するのが楽しみです。



 

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登校日の2回目が終わりました☆
元気なみなさんに会えて、ホッとしました。



いよいよ来週からは、授業がはじまります。
集中して4時間目まで授業に取り組むためにも、
土日で生活リズムをしっかりと戻してくださいね。



はやいもので、もう5月も終わり。
こいのぼりも見納めです。

6月からは新たな気持ちで、
6年生としてのスタートをきりましょう!

 

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5月26日(火)
今日は、風呂の日らしいです。
語呂合わせで、「26(ふろ)」だって。
暑くなってきたし、汗をかいたあとのお風呂は気持ちがいいよね~。


6年生のみなさん、

でした!

1時間半程度でしたが、各クラスで過ごした時間はどうでしたか?
先生たちはみんなに会えて、
そして声が聞けて、とても楽しかったです♪

休校中の予習課題もしっかりとやってきていて、
「さすが6年生だなあ!」と関心しました!
(できていない人は、6月1日までにがんばって★

次回の登校日は、29日(金)です。
時間が今日とは違うので、確認してから登校してくださいね。
 

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5月25日(月)
今日は、プリンの日らしいです。
「プリンを食べて、25(にっこり)」だって。
んーおもしろい由来です。


いよいよ明日は6年生の登校日!
出席番号によって登校する時間が違いますので、
ミマモルメもしくはホームページで確認してくださいね。

先生たち4人は、久しぶりにみなさんに会えるのを楽しみにしています。
教室の準備もバッチリ★



休校中のお話を聞いたり学習したりします。

短い時間になるけれど、有意義な時間を過ごしましょうね。
では、明日学校で待っています♪

今日の夜は早く寝ましょう(^v^)
 

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今日はとっても暑いです。
「まだ5月なのに夏みたいだね。」と先生たちでも話していました。

さてさて、
今年の6年生の学年目標を発表します!

じゃじゃーん。


です。


最高学年として、何事にも一生懸命に!
そして、どんなときでも前を向いて成長しよう!
という願いが込められています。


いまはとてもしんどいときですが、
仲間と力を合わせて乗り越え、
成長していきましょう!
いまこそ、最高学年としての力の見せ所ですよ★


各教室に掲示していたり学年
だよりのタイトルとしても使っていきます。
覚えてくださいね♪

 

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おはようございます。
今日は、ある先生が作った裁縫の作品を紹介します。

じゃじゃーーん。


はさみケース
→裏は”半返しぬい”をしています。
 2色のフェルトを使うことでかわいくなるよ♪


針さし
→土台にはペットボトルキャップを使っています。
 柄のテープもまくとおしゃれになるよ♪


ティッシュケース
→真ん中にボタンを付けてもいいかも♪


この3つは・・・
教科書「わたしたちの家庭科5・6」P23.24
をみれば、ミシンがなくても作ることができます。

ぜひオリジナルの作品を作ってみてくださいね。


ここで問題です。
この3つの作品を作ったのは、だれでしょうか?
ヒント:6年生の先生だよ。

答えは、担任の先生に聞いてね~★

 

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こんにちは。6年生です。
今日の更新では英語についてのお話をしようと思います。

みなさんの周りにはたくさんの「英語っぽい」言葉がありますね。
例えば「ガソリンスタンド」は「ガソリン」+「スタンド」と書きますが、
アメリカでは gasoline stand ではなく、gas station (ガスステーション) や filling station (フィリングステーション)と表すそうです
このように英語をもとにして造られているけれど、日本語の中でしか使わない言葉を和製英語(わせいえいご)といいます。

他にも「シャープペンシル」はmechanical pencil(メカニカルペンシル)であったり、野球の「フォアボール」はでBase on balls(ベースオンボールス)であったりします。

普段使っている言葉がどんな成り立ちで生まれたものなのかを調べてみると、違った見え方がしたり、興味のあるものが増えたりしませんか?
ぜひ、身の回りの和製英語を探して、調べてみてくださいね。

それでは次の更新をお楽しみに~♪
 

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質問コーナー
課題について質問がありましたのでお答えします。
①まず漢字について・・・
5年生のときのように百字帳に3つずつ練習をしましょう。漢字スキルの方はなぞらなくていいです。学校で書き順の確認をします。ただし、なぞってしまっている人は消さなくていいですよ。
②次に、ワークシートやプリントが難しい!!
考えても、教科書を見ても分からないところは空けておいてください。学校で一緒にやりましょう。ただし、すぐにあきらめてはいけませんよ。
③最後に、その他の自由研究(家庭科の作品づくりやお習字など)に挑戦したものは次回の登校日にすべて学校に持ってきてください。
早く、みんなに会えるのを楽しみにしています。
 

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みなさん、お久しぶりです♪
休校が続いてますが、元気に過ごしていますか?

今日は、飯田先生の登場です!
2年生・5年生に引き続き、6年生でもみなさんと一緒に過ごすことができ、
とーってもうれしいです。1年間どうぞよろしくお願いします!

さてさて、最近、先生はお家でこんなことをしています。

じゃじゃーん。


折り紙です!
不器用なのに、一度作り始めるとはまってしまいました。
とくに「トトロ」は自信作です★(トトロに見える?)

折り紙の本やインターネットで調べてみると、折り方がたくさんでてきます!
まだまだお家で過ごす時間が長いので…
みんなもぜひチャレンジしてみてくださいね。
(もし作ったら、「こんなのできたよー!」って教えてねっ)
 

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おはようございます。
みなさん、お元気ですか?

先日渡した課題は順調に進んでいますか?
前回の課題よりも量が多くなっています。
❝1日〇枚のプリントを進める❞といったように、計画的に学習できるようにしましょう。

封筒の中には、課題だけでなく、安倍首相から配布された布マスクも入っています。
不要不急の外出はひかえないといけませんが、必要なときは使ってくださいね。
しっかりコロナ対策をしましょう!!

次回の更新をお楽しみに~♪
 

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身近なところで起こった不審なことは
警察へ相談してください。

犯人逮捕は時間の問題が大きく
早期に捜査したほうが
検挙率が高いそうです。

お子さんが被害にあったとき、
または、身近で起きた不審な人物・事案は
一刻も早く警察へ連絡してください。

東灘警察署 
078-854-0110

その後、学校へも一報して
いただければありがたいです。



あいさつソング ほらつながった.pdf

あいさつソングが聞けます