今日の2時間目に、たんぽぽ学級のみなさんがプールに入りました。名付けて「たんぽぽプール」です。


まずは水慣れ。「ようい、ドン！」で、反対側のプールサイドまで水の中を走りました。

今日は学校評議員会が行われました。学校評議員会とは、地域社会に開かれた学校づくりを一層推進していくため、学校が家庭や地域と連携協力し、一体となって子どもたちの健やかな成長を図っていくことを目的に設置されているものです。本校では、地域の代表の方やPTAの代表の方、垂水東中学校の校長先生の、合わせて8名の方々に学校評議員をお願いしています。はじめに各教室を回っていただき、子どもたちの学習の様子を参観していただきました。写真は、たんぽぽ学級の朝の会で「たんぽぽ体操」をしているところです。


その後、1学期の子どもたちの様子や本校の教育計画についてご説明し、さまざまなご意見をいただきました。いただいたご意見を真摯に受け止め、今後の教育活動に役立ててまいります。詳しくは、9月の学校だよりでお伝えする予定です。

今日は1・2年生と3・4年生のプールがありました。そのうち、1・2年生の様子をご紹介します。まずは、水中体操でウォーミングアップ！ みんなノリノリでした。


そして、他の学年と同様にプールを4つに区切っての練習その1です。「わくわくタイム」と名付け、「水中こおりおに」、「陣取りじゃんけん」、「ボートじゃんけん」、「うきうきランド」の4つを順番に回り、練習しました。写真は、「陣取りじゃんけん」の様子です。


これは、「うきうきランド」の様子です。


プールを4つに区切っての練習その2は、「ウォーターアドベンチャー」。「宝探しゾーン」、「フープゾーン(ボビング)」、「うきうきゾーン(ビート板あり」、「うきうきゾーン(ビート板なし)」の4つを順番に回り、練習しました。これは、「宝探しゾーン」の様子です。


これは、「うきうきゾーン(ビート板あり)」の様子です。それぞれ、子どもたちが「やってみたい」「おもしろそう」と思えるような場を設定することで、水の中でたくさん動いて感覚をつかみ、水に浮いたりもぐったり、水中で息を吐いたりするといった1・2年生の目標が達成できるようにしたいと考えています。

今日も雨が上がり、時折薄日が差していました。そこで、6年生が学習園で、雨が降っていてはできない実験をしました。


植物が根から吸い上げた水分は、その後どうなるのでしょうか。もし、葉から出ているのならば、袋をかぶせると水滴がつくはずです。ポリエチレン袋をかぶせてみると…


たくさんの水滴がついていました。このように、植物の体から水が水蒸気となって出ていく「蒸散」を、実験で確かめました。また、植物は生きていくために、空気のどんな成分が必要なのか、気体検知管を使って確かめました。晴天時ほどの明確なデータは得られませんでしたが、雨が上がったおかげで無事に実験を終えることができました。


さて、放課後は「できたよ！教室」が行われました。「できたよ！教室」 は、跳び箱運動に苦手意識をもつ子どもを中心に、放課後の時間を活用し、 指導を行うことで、できたときの達成感と自信をもたせ、運動意欲や体力の向上を目指して、神戸市教育委員会事務局が平成27年度から実施しているものです。本校は今年度の実施校に選ばれ、希望者が参加しました。


1時間の教室で、全員が跳び箱を跳べるようになりました。参加した子どもたちは一様に「めっちゃ楽しかった！」と言っていましたが、それよりも絶賛していたのが参加した教員です。「跳び箱を指導するとき、いつももっと人手があればと思っていました。今日みたいに、プロの指導員が複数いる状態で教えられるのは、貴重な機会でした。」体育に限らず、学校現場ではもっと人手があるといいなと思うことが多いです。将来、改善が進むといいなあと思います。

今日は、子どもたちが学校にいる時間に雨が降らず、久しぶりに運動場に子どもたちの声が響き渡りました。


さて、今日はイングリッシュサポーターの先生が来られ、5年生と6年生で授業をしてくださいました。イングリッシュサポーターとは、神戸市立小学校の外国語（英語）活動において、担任または英語活動担当教員と一緒にティームティーチングをしたり、教材作成の補助などを行ったりする先生のことで、年間5回来てくださいます。今日は、その2回目でした。