1月28日号
１年生　体育「やってみよう教室」
　
外部から講師を招いての体育の授業です。
　
うつむきに寝ているお友達を転がす運動です。
　
四つん這いになって逃げるお友達を引き留める運動です。
　
１回目はすぐに逃げられてしまいましたが、こつを教えてもらって引き留めることができるようになりました。
　
講師の方の説明をしっかりと聞いて、次々と新しい運動に挑戦しています。
　
手をつないで輪になっているチームが動物園の檻の役です。中にいるチームは動物の役です。
　
檻の中の動物が檻の外に出るゲームです。中に残った人数が檻のチームの点数になります。
　
体育館の中もとても寒かったですが、どの子も元気いっぱいに運動しています。
これからも寒さに負けず元気に運動しましょうね。
１年生　国語・生活「かるた」
　
三人組になって、何かを並べています。
　
机の上には、冬をテーマにした自分で作ったかるたが並んでいます。
　
準備のできたグループから、かるた取りが始まります。
　
読まれたカードを見つけると、素早くカードに手を置きます。
どのカードもとても素敵です。楽しくかるた取りをしましょうね。

1月27日号
５年生　理科「もののとけ方」
　
理科室で実験をします。
　
電子天秤やメスシリンダー、ビーカー、薬さじ、食塩など実験に使うものが机の上に置かれています。
　
まず、電子天秤で食塩を10g量り取ります。
　
次に、メスシリンダーで水50mlを量り取ります。
　
そして、食塩50ｇと50mlの水の入ったプラスチックケース、薬包紙を合わせた重さを量ります。
　
食塩をプラスチックケースの中に入れます。
　
プラスチックケースを振って、食塩を水に溶かします。
すべての食塩が溶けたのを確認した後、電子天秤で重さを量ります。
　
食塩を溶かす前と溶かした後の重さは変わらないという結果になりました。
食塩は水に溶けて見えなくなったけれども、水の中に存在していることが分かりました。
どのグループの正確に実験をすることができましたね。
４年生　図工「ドキドキひやひやコロコロガーレ」
　
厚紙を使っての工作に取り組んでいます。
　
ビー玉を高いところから転がる道を作ります。
　
厚紙に直線をひいて、カッターナイフで切り取ります。
　
切り取った厚紙を鉛筆でひいた直線に沿って折ります。
　
ビー玉が転がる道となるレーンをたくさん作っています。どんな作品が仕上がるのでしょうか。
イメージを膨らませながら、組み立てていきましょうね。
６年生　キャリア教育「エンジョイ　ミュージック」
　
キャリア教育の一環として、ジャズピアニストの方を講師にお招きしました。
　
ピアノの演奏が始まると、どの子も聴き入っています。
　
演奏が終わると、大きな拍手をしています。
　
一人一人が楽器を持ち、楽器ごとのリズムを決めてピアノと一緒に演奏します。
　
自分の楽器の音を響かせることで、一体感が生まれています。
　
全員の手拍子に合わせてのピアノ演奏です。
　
質問コーナーでは、「ジャズピアニストになったきっかけは？」「いつでもすぐに即興ができるの？」「毎日の練習時間は？」といった質問をしました。
　
最後に、６年生からのリクエスト曲の演奏です。
　
授業終了後は、ピアノ周りに集まって、演奏を聴かせてもらいました。
ピアノ演奏にさらに興味をもったり、興味のあることに集中して取り組みたいと感じたりした45分間でした。
将来の夢や希望について考える良い機会となりましたね。

1月26日号
６年生　出前授業「薬物乱用防止教室」
　
健全育成のための薬物に関する学習です。
　
たばこを取り上げて、薬物の乱用を防ぐお話を聞いています。
　
画面に注目して、講師の方のお話を聞いています。
　
映像やお話の内容をよく考えています。
　
薬物に対する理解を深めることができました。
３年生　百人一首
　
にぎやかな声が聞こえてきます。何をしているのでしょうか。
　
百人一首をしています。先生が読み札を読みます。
　
札を見つけると、素早く札を押さえます。

1月25日号
２年生　音楽「おまつりの音楽をつくろう」
　
１月の今月の歌が「しあわせ運べるように　ふるさとバージョン」にかわりました。
　
歌詞がかわったところの手話を確認して、手話で歌います。
　
「神戸」が「ふるさと」にかわりました。
　
音符でGO!　リズムでGO!　の活動です。音符の長さに合わせた動きや言葉を覚えます。
　
提示されたリズムに合わせて体を動かします。
　
自分で考えたリズムで長胴太鼓をたたきます。今日の授業でいちばん楽しみにしている活動です。
　
先生のお話を聞いた後、前回の授業で考えたリズムを見直しています。
　
かけ声を入れるところやかけ声の言葉を考えています。
　
出来上がったロングマイリズムを見ながら、実際に手拍子をするなどしています。
　
いよいよ完成したロングマイリズムで太鼓をたたきます。
　
楽譜を見ながら、太鼓をたたきます。
　
緊張しながら太鼓をたたきます。
　
考えたロングマイリズムが太鼓から響きます。
　
お友達の演奏を熱心に聞いています。そして、演奏が終わると大きな拍手をしています。
　
授業の最後に、最も気に入ったリズムを考えたお友達の名前を書きます。
　
授業が終わるたびに、子供たちが音楽室から出た後に、机やいすをアルコール消毒しています。
５年生　英語「お店屋さんごっこ」
　
英語でのお店屋さんごっこが始まりました。
　
低学年の時にしたお店屋さんごっことは、一味も二味も違います。
　
英語で注文します。
　
そして、英語で対応します。
　
いつもと違う雰囲気の中で、お友達と楽しくコミュニケーションをとっています。

1月22日号
１年生　体育「ボール蹴り運動」
　
サッカーボールを使って元気に運動しています。
　
的を狙って、思い切りシュートします。
　
ドリブルにも挑戦しています。先生の合図で駆け足で集合します。
５年生　英語
　
グループで協力して作業をしています。
　
英語の授業で、お店屋さんごっこをする予定です。
　
お友達と分担して、英語のメニューを作っています。
委員会活動
保健委員会
　
手洗いの大切さについてビデオを通して学んでいます。
　
話し合いで決まったことを確認しています。
図書委員会
　
紹介する本のポスターを作っています。
　
どの子も一生懸命にポスターを作っています。
　
仕上げたポスターを使ってビデオを通して本を紹介します。
放送委員会
　
活動の反省をしています。
　
担当の先生からのアドバイスをもとに、新しい企画を考えています。
食育委員会
　
二つのグループに分かれて、アンケートを作っています。
　
アンケートの内容を話し合って決めています。
集会委員会
　
児童集会でするゲームを考えています。
　
グループで決めたゲームの役割分担を決めています。
体育委員会
　
体力づくりのための運動について話し合っています。
　
新型コロナウイルス感染症感染拡大防止のために、長縄運動に代わる運動を考えています。
代表委員会
　
全校生への啓発ポスター作りや学校行事の計画・準備をしています。
　
６年生を送る会と１年生を迎える会の準備をしています。