今日もよく雨が降ります。明日まで大雨に対する警戒が必要で、その後もすっきりしない天気が続く予報ですので、お子様の体調面の管理をお願いいたします。
今日の朝会では、神戸市の中学校で発生した新型コロナウイルスの感染者のことと「いじめ」について話しました。
校長先生が、「Aさんに清掃用具を取ってきてほしい」とお願いする時にはの例を挙げて、今の自分の状況を説明してわかってもらってからにすること、自分が頼んでもAさんが嫌な気持ち、悲しい気持ちになるようなときは「いじめ」になるかもしれないと説明しました。
本校では、6月末からいじめアンケートを児童一人一人に回答してもらい、先生方がそれをもとに指導や聞き取りを行い、指導に役立てようとしています。
また、本年度4月に改定した「板宿小学校いじめ防止等のための基本的な方針」に加筆して、」再度HPに掲載しました。
加筆した点
① いじめ防止のための基本的な姿勢に「家庭の役割」を付け加えました。
家庭の協力を依頼するとともに、いじめられた場合も加害になった場合にも解
決する努力の必要性をあげています。
② いじめ防止等のための対策・対応に向けた組織を図式化しました。状況に応じて関係機関とも連携いたします。
③ 特別な支援を必要とする児童への対応を付け加えました。
配慮を要する児童が充実した学校生活を送ることができるよう付け加えています。
④ いじめ重大事態への対応を付け加えました。
重大事態の定義、解決への筋道を書き加えています。
保護者の皆さんも、社会通念上のいじめと今学校で指導しているいじめとは違うことを理解していただきたいと思います。私が、今日の朝会で話したように「児童が、一定の人間関係のある者から、心理的物理的な攻撃を受けたことにより、精神的苦痛を感じた」ら、それはいじめです。いじめの定義も変わってきています。ご理解ください。
板宿小学校の子ども一人一人が、輝く笑顔でいられるように、職員一同取り組んでいきます。
では、下のリンクをクリックしていただき、ご確認をお願いします。
神戸市立板宿小学校いじめ防止基本方針[0626].pdf
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