令和３年度　新規採用者合同研修

日時：令和３年４月２日(金)　　①　9:00～　②　14:00～

場所：総合教育センターホール他

　令和３年度、新規に神戸市に採用された教職員は250名でした。例年は午後から実施していましたが、コロナウイルス感染拡大防止の観点から、午前と午後の２回に分けて「合同研修」を開催しました。

全体会では最初に総合教育センター所長の挨拶がありました。

①自分事としてとらえる、自分事として考える

②フィードバックする

③心を開く　

の３つのポイントを大切にしてほしいとの話でした。

次に教職員課長から「公務員としての倫理・服務」の講話がありました。

　①法律が公務員に求めているもの

　②公務員としての義務、処分

　③懲戒処分の実例

　④心がけてもらいたいこと

まとめたものを映しながら、実例を交えた話がありました。

そして学校支援部情報教育推進担当課長から「情報セキュリティ」の講話がありました。

①コンプライアンス（法令遵守）

②アカウンタビリティー（説明責任）

初任者研修「初任者研修を終えて」

日時：２月１６日 (火)・２月１８日（木）　　１５:００～

会場：総合教育センター 各部屋

「初任者研修を終えて」は、初任者研修の締めくくりとして「一年間のがんばりを互いに認め合い、次年度に向けて前向きな気持ちを育む」ことを目的として実施しました。当初予定していた全体会は中止とし、時間を短縮して分散会のみを行いました。

研修では、一年の取組をふり返る課題レポートを基に、「魅力ある教師をめざして―こんな教師をめざします―」というテーマでグループディスカッションを行いました。仲間の話に耳を傾け共感する姿が各グループで見られ、互いに良い刺激を受けたようでした。また、２・３年次フォローアップ研修に向けての課題や研究テーマについても話し合い、お互いがさらに授業力を伸ばすために研鑽を積むことを確認しました。

これで、令和２年度の初任者研修校外研修が終了しました。「学び続ける教職員」として、２年目以降も向上心を持って教育実践に取り組んでくれることを期待しています。

初任者研修「神戸の防災教育」・「授業づくり②」

日時:１月５日 (火)　

会場:神戸市産業振興センター（神戸の防災教育）１３：４５～(A)、１５：２５～(B)

会場:神戸市総合教育センター（授業づくり②)　 　１３：４５～(B)、１５：２５～(A)

今年度は大ホール改修の時期と重なったため、会場を２か所にして開催しました。「神戸の防災教育」では、学校教育課人権・教育振興係 担当係長と、神戸親和女子大学 教授の２人から講話がありました。

1995年１月17日に発生した阪神・淡路大震災で、「被災者支援のための地域拠点」として、多くの学校が避難所になり、被災者を受け入れました。震災当時、実際に避難所の運営に尽力された教授の話を、どの初任者も真剣な眼差しで聴いていました。「自分が震災を体験していなくても、躊躇せず子供たちの命を守るために防災教育を行ってほしい」「災害を他人事で捉えず、被災した人々の思いに寄り添えるような子供たちを育ててほしい」というメッセージは、初任者の心に深く刻まれました。

阪神・淡路大震災の体験を継承し、震災を乗り越えていく過程で学んだ教訓を学校教育の中で生かしていくことが大切です。神戸の教員として、防災教育を進めていく使命を受け継ぎ、子供たちへと繋いでいってほしいと思います。

　　「授業づくり②」の研修では、これから実施される「研究授業②」に向けた指導案検討をグループごとに行いました。コロナ感染防止対策を取りながらも、活発な意見交換が行われ、教科指導課、特別支援教育課の指導主事より指導助言をもらいました。1つの授業をみんなでつくる意識がより強まった研修になりました。

総合教育センターの開館時間の変更について

（夜間枠の供用時間の変更）

新型コロナウイルス感染症対策における神戸市の対応方針第１２弾を受けて、兵庫県下への緊急事態宣言の発令中、総合教育センターの開館時間を以下の通り変更とさせていただきます。詳細は添付ファイルをご確認ください。

尚、この取扱いについては本日現在のものであり、状況により変更する可能性があります。

通知文⇒通知文.pdf
新定員表⇒新定員表.pdf

第１回教育課題講演会

日時：　１1月２１日（土）　９：３０～

会場： 長田区文化ホール別館ピフレホール

講師： 関西国際大学教育学部　教授

「みんなの特別支援教育～授業のユニバーサルデザイン化をめざして～」というテーマで、関西国際大学の教授に講演をしていただきました。毎年、この講演会に参加している先生方も多く、今年も休日にも関わらず109名の参加者が集まり、話に熱心に聞き入っていました。

講演では、
　　①相談に対しては、「大丈夫」「一緒に」「安心」の３つの言葉を大切にして
　　　いること

　②未然防止に努めるためには、子供たちのサインを見逃さず「見る力」が大事
　　　であること

　③「目でみる・手でみる・心でみる」ことは、知識・安心・共感につながって
　　　くること

　④全ての子供が「分かる授業」ではなく、全ての子供が「参加できる授業」で
　　　あること

　⑤通常学級における自立活動として、明確でわかりやすい指示ができているか、
　子供の実態に即したものとなっているか　

など数多くのアドバイスをいただきました。

初任者研修「定時制高校参観」

日時：１１月２４日 (火)　　１６:００～

会場：神戸市立神戸工科高等学校

初任者研修「定時制高校参観」は、高等学校教員と中学校教員の希望者52名が参加しました。参観先の神戸工科高校はJR灘駅南にある工業科の夜間定時制高校です。「ものづくりは人づくり」を理念に、工業技術に関する基礎的・基本的な知識や技術を習得し、社会に貢献できる人材を育成することを目指す学校です。

当日は教務部長、生徒指導部長、特別支援コーディネータの先生方から、特色ある教育活動についての講話をいただきました。また、「機械工作」や「製図」など工業高校ならではの授業参観を行いました。
　 初任者からは「生徒たちの学びたいという気持ちが伝わってきた」「神戸工科高校が明確な目的や目標をもって教育活動をしていることが分かった」「多様な背景を持つ生徒たちへの手厚い対応が印象的で、本日の研修を心に留め、日々頑張っていきたい」などの感想がありました。