授業づくりセミナー「授業づくり②」
日時：４月１８日（木）１８：３０～２０：３０
講師：スーパーアドバイザー
 
 
　「社会科の基礎・基本②　６年生の社会科」
　進度に遅れないために軽重をつけた学習、導入の精選等が必要になってきます。歴史の学習のねらいと、串団子型、年表、人物学習、ヘルプブックなどポイントとなるお話を聞くことができました。また、「大昔のくらしと国の統一」の展開例を詳しくお話いただきました。

授業づくりセミナー「学級経営を支えるコミュニケーション①」
日時：４月１５日（月）１８：３０～２０：００
講師：スーパーアドバイザー
 
 
　「スタートから２週目。今からが大切です！」
  初任の受講者が多く黄金の３日間の中で、授業中めりはりがない等、悩みがはっきりしてきたようです。いよいよ授業、学級経営等、本格的に始まりますが、目を見ながら話をする、聞くことで子供との関係がかわる等、子供との接し方、ルール作りについて演習しながら具体的に学ぶことができました。

授業づくりセミナー「小学校生徒指導①」
日時：４月１５日（月）１８：３０～２０：００
講師：生徒指導担当教員小学校部会
 
 
　　「すべての子供たちに『わかる』 『できる』を!!」
 　困った子は、何かに困っている子です。刺激に対して人より敏感です。予定の変更や曖昧なことが苦手といった困り感をもつ子供への対処の仕方を、事例をもとに小グループで討議しながら具体的に学ぶよい機会となりました。

授業づくりセミナー「授業づくり①」
日時：４月１１日（木）１８：３０～２０：３０
講師：スーパーアドバイザー
 
 
　 「社会科の基礎・基本①　３年生の社会科」
　新学習指導要領実施にあたり、３年生の移行措置注意点から始まり、単元構成や３年生のポイント、自校プランの作成と教科書、副読本の取り扱いについての講話をいただきました。さらに展開例として「わたしたちの町と神戸市」の展開とポイントの実践について、若い先生にも分かりやすくお話していただきました。

　「４月の算数指導のポイント」
　新指導要領に対応しながら、移行期補助教材を使用し資料の修正に取り組むよう考えて１年～６年までの指導のポイントを押さえました。こんな授業はどうですかと提案され、子供の実態にあわせて、それぞれが構築していくことが大切ですとお話いただきました。

「新学期スタートに向けて」　
　初めて授業をする先生を対象に講座を行いました。どんな先生になりたいか、音楽の授業で何を教えたいかを参加者で話し合いました。春休みにしておくこと、机・椅子の配置、備品の確認、学習のルールなど準備しておくことを学びました。また、３年間を見通した年間指導計画や題材の指導計画立てることや、授業で生徒が変わる瞬間について講師と参加者が合唱を取り入れて話し合いを進めました。

授業づくりセミナー「中学校技術・家庭①」
日時：４月２日（火）１８：００～１９：３０
講師：教科指導課指導主事

 
 
  「始業式までに、計画・準備すること」
　パソコンを使って年間指導計画を作成しました。３年間を見通した計画の策定、誰が見ても分かる計画の策定の実技演習を行いました。また、技術・家庭に分かれて適切な教材選択の仕方を学びました。目的をはっきりさせることや対費用効果を考えること、作成時間をしっかり考えることをポイントにあげられていました。

授業づくりセミナー「中学校美術①」
日時：４月２日（火）　１８：００～１９：３０
講師：中学校美術研究部
 
 
  「どんな授業にしようか　－ 年間授業計画を立てて－」　
　子供たちの気持ちを引きつけるコツ、そして実際に作品を見ながら具体ｔ的な手立てを教えていただきました。３年間で１１５時間という限られた美術の時間で、バランスよく履修していかなければならないことや、主体的で対話的な深い学びに迫るための題材の選び方について、３名の講師の先生から内容の濃いお話を聞くことができました。