1月17日は、神戸にとって特別な日です。
　本校でも、「追悼集会」「避難訓練」「防災教育」が、
　行われました。

　全校生が、体育館に集まりました。
　1月17日の大切な意味を、みんなで考えます。　
　
　続いて、校長先生から、震災直後の人々の助け合いや
　ボランティア活動についての話がありました。
　真剣に話を聞く子供たちが、とても愛おしく思えました。
　
　全校生による「黙とう」です。
　子供たちは、何を考えていたのでしょうか？
　
　最後に、神戸の子供たちなら、誰もが知っている
　「しあわせはこべるように」を、心を込めて歌いました。
　
　
　その後、2時間目に「避難訓練」が行われました。
　休み時間に、震度6の地震が発生したことを想定して、
　どの様に避難するかの訓練です。
　子供たちは、自分の頭を守りながら、運動場に避難します。
　
　全校生による運動場への避難。サイレン発生から
　全校生の安否が確認できるまで、約4分30秒。
　休み時間で、いろいろな場所に子供たちがいたことを
　思えば、この時間での全校避難は合格です。
　
　教頭先生から、「災害発生時には、互いが助け合う
　ことが大切」と言う話がされました。
　
　その後、各学年・各クラスで「防災教育」が行われました。
　5年生は、希望の光「ルミナリエ」の意味について学習して
　いました。
　
　3年生では、「もしも、水が無かったら！」と言う
　授業が行われていました。
　
　子供たちは、グループで、「水が無かったらどうするか」を
　真剣に話し合っていました。
　
　4年生は、震災資料スペースに行って、
　地震の時の様子を、写真や資料や新聞から
　真剣に学んでいました。
　
　写真や資料からわかることを、友達と話し合っていました。
　
　緊急避難用の毛布を、実際に触りながらの学習です。
　

　震災から25年が経ち、「もうこれ以上、震災の話は
　必要ないのでは」と言う声もあります。
　本当にそうなのでしょうか？

　名曲「しあわせはこべるように」のなかに、、
　「亡くなった方々の分も、毎日を大切に生きていこう」
　と言う歌詞があります。
　
　私たちには、神戸の街を愛しながら亡くなっていった
　6434人の方々の思いを引き継いでいく責任がある・・・。
　そう思いながら、鹿の子台小学校での1月17日を、
　これからも大切にしていきたいと思います。　

　
　

　1月7日（火）全校書初会が行われました。
　
　1.2年生は、硬筆
　3年生から6年生は、毛筆で書初めを行います。

　みんな、これまでの練習の成果を発揮しながら、
　集中して美しい字を書きました。
　
　1年生は、硬筆です。書き方鉛筆を使って
　美しい字を書きます。
　先ずは、深呼吸してリラックス。
　
　1年生でも、集中すると、こんなに美しい字が書けます。
　
　2年生も硬筆です。
　お手本の字を見ながら、美しい字の書き方を学びます。
　
　一生懸命に、字を書いていきます。
   どの子も集中していることがよくわかります。
　
　3年生からは毛筆（習字）です。
　3年生のテーマは、「つよい力」です。
　
　最後の「力」という文字が、大切なポイントです。
　
　4年生のテーマは、「大きな心」です。
　
　何枚も書きながら、次第により美しい字に
　なっていきます。
　
　5年生のテーマは、「希望の光」です。
　さすがに高学年。難しい漢字を、しっかり書いていきます。
　
　はねやはらい、強い線などを意識しながら、
　自分のベストの字を表現していきます。
　
　6年生のテーマは、「平和の祭典」です。
　美しい字を書くためのポイントを、しっかり学びます。
　
　小学校生活最後の「書初め」になります。
　みんなの真剣さが、伝わってきます。
　
　心のこもった字を書いている児童が、次々に現れます。
　気迫が伝わってきます。
　
　課題の字とは別に、今年の目標を習字で書いている
　児童もいました。
　

　古くから、日本の伝統文化として継承されてきた「書初め」

　書初めに臨むときの子供たちの顔は凛としており、
　張りつめた空気が漂います。
　この集中力と緊張感が、3学期の学習のスタートには
　ふさわしいのだと、いつも思います。

　子供たちの作品は、「書初展」として展示されます。
　1月14日（火）～17日（金）９：００～１７：００
　（17日は１６：００まで）
　本校の体育館で展示されます。
　ぜひ、ご覧いただければと思います。

　1月7日（火）3学期の始業式が行われました。
　冬休みのたくさんの思い出を胸に、子供たちが
　鹿の子台小学校に帰ってきました。

　全校生が体育館に集合です。
　みんな元気そうです。
　
　鹿の子台小学校では、朝からたくさんの方々が
　見守り活動をしてくださっています。
　3人の方に、代表で学校に来ていただき、子供たちからの
　感謝を伝えました。
　
　続いて、1年生児童が「3学期への思い」を
　発表しました。まだ1年生ですが、
　全校生の前で、堂々と発表を行いました。
　
　
　次は、校長先生による話です。
　この1年間の目標である、「一つ上をめざそう」についての話です。
　「一日1回は、教室で発表しましょう！」
　「なわとびで、さらに一つ上の級を目指しましょう！」
　そんな励ましがありました。
　
　「一つ上を目指して」頑張ってきた6年生による
　長縄跳びの披露です。
　何と1分間で118回と言う、素晴らしい演技を
　全校生の前で見せてくれました。
　
　今の6年生は、生活面でも学習面でも運動面でも
　全校生の良い模範となっている6年生です。
　
　続いて、全校生で校歌を歌いました。
　指揮は、5年生の恒松さんです。
　
　
　鹿の子台小学校に、子供たちの笑い声が響く毎日が
　また始まります。

　3学期の終わりの終業式の日に、
　「このクラスで良かった」
　「この学年の友達が大好きだ！」と
　みんなが言えるように、職員一同頑張っていきたいと思います。

　何か気になることがあれば、いつでも相談してください。
　
　今年も、どうかよろしくお願いいたします。

　12月18日（水）3年生が、来年度から始まるクラブ活動に備えて
　先輩たちのクラブ活動の様子を見学しました。
　その中のいくつかのクラブ見学の様子をお伝えしましょう。

　卓球クラブの見学です。
　みんなで和気あいあいと元気にプレーしている姿が
　印象的でした。
　
　バドミントンクラブです。
　シャトルを気持ちよく打ちながら、プレーを
　楽しんでいました。
　
　マンガ・イラストクラブです。
　自分の得意なマンガやイラストを、びっくりするぐらい上手に
　描いていました。
　
　手芸クラブです。
　小物や手編みのマフラーなど、いろいろなものを
　手作りで作っていました。
　
　野外活動クラブが、野外で「みそ汁作り」を行っていました。
　本格的なおいしさでした。
　
　野外活動クラブの元気なメンバーです。
　
　次に料理クラブに行きました。
　美味しそうな「クリスマスケーキ」を作っていました。
　
　ホットケーキの上には、新鮮なフルーツが
　たくさんのっています。
　3年生も、思わず「お腹がへった～～～」
　
　できあがったクリスマスケーキ。
　「私も、料理クラブにはいりたいな～～～。」
　
　理科クラブです。
　何と、アルコールランプで、ポップコーンを作っていました。
　
　出来上がったポップコーンを、3年生にプレゼントする
　グループもありました。
　
　さらに、コンピュータクラブです。
　オリジナルの「クリスマスカード」をＰＣを使って
　作っていました。
　
　3年生も、その出来栄えの美しさにビックリ。
　小学生の作品とは思えないようなカードもありました。
　
　
　3年生は、たくさんのクラブを見学しました。
　他にも、サッカー・バスケットボール
　ドッジボール・陸上　などのクラブがあります。

　3年生の子供たちは、4月からどのクラブを選ぶのでしょうか。
　今からとても楽しみです。

　子供のころに出会ったことが、大人になって生涯の趣味に
　なることもあります。
　子供たちにいろいろな活動を経験していって欲しいと思います。

　
　いよいよ、「みんなの学習クラブ」が始まりました。
　
　学習支援ツール「みんなの学習クラブ」の
　個別配信が始まりました。
　パソコンやタブレットなどからインターネットにアクセスし、
　学習プリントを行うことができます。
　また、アニメーションのわかりやすい解説を利用することもできます。

　子供たちは、自分の家のパソコンやタブレット、
　学校のパソコンからログインして、
　無料で、様々な学習プリントを行うことができます。
　
　みんなの学習クラブの使い方について、
　全てのクラスで授業が行われました。
　ログインの仕方や、プリントの選び方などについて
　担当の先生から教えてもらいました。
　
　自分が行いたい教科や、行いたい学習内容を選ぶことができます。
　その方法について学習している場面です。
　
　いよいよ、自分のＩＤを打ち込みながら、実際に
　「みんなの学習クラブ」を立ち上げていきます。
　
　ログインしたら、自分が勉強したい内容を選びます。
　この「選ぶ」という作業が、子供たちの主体的な学習につながります。
　
　国語・算数・理科・社会が用意されています。
　さらに、各教科の中の全ての学習分野でのプリントが用意されています。
　（鹿の子台小では、「アイプリ」と呼んでいます）
　
　また、動画によるわかりやすい解説もあり、
　子供たちは夢中になって、その動画を見ながら勉強していきます。
　
　パソコンからプリントアウトしたアイプリを使って
　問題を解いていきます。
　もちろん、解答も自分でチェックすることができます。
　
　それぞれの子供たちがアイプリを、プリントアウトすることができます。
　自分でやりたい内容を選んでいるので、学習意欲も上がります。
　

　この学習支援ツール「みんなの学習クラブ」は、
　学校のホームページ上にある、「みんなの学習クラブ」のタグから
　ＩＤを打ち込めば、誰でもログインすることができます。

　鹿の子台小学校の子供たちが、積極的にこの「みんなの学習クラブ」を活用し、
　自分からアイプリを解きながら、学習を進めていって欲しいと願います。

　お家の方で、子供たちがアイプリントを自主的にやっているのを見たら
　ぜひ、励ましの言葉をかけてあげてください。

　低学年の子供たちには、ログインは少し難しいところもあるので
　お家の方でも、助けてあげていただけると嬉しいです。

　私たちも、学校で積極的に「みんなの学習クラブ」のアイプリを
　活用していきたいと思います。