今日は、5年生の「できたよ教室」（陸上運動）がありました。詳しくは、学年のページをご覧ください。なお、2年生と3年生は昨日の様子です。
1年生は、図工「みてみてわたし」で、自分が〇〇しているところを描いていました。何をしているところを描くのでしょうか。


2年生のミニトマトがだいぶ成長しました。花が咲いています。実ができるのが楽しみです。


3年生は、図工でおいしそうなドーナツを絵の具で描いていました。


４年生は、道徳で妹が生まれたときに、自分は予定より2か月早く生まれたことや両親がとても心配したことを知った私の気持ちを考えました。


6年生は、総合で「学校のリーダーになろう」というテーマで自分たちができることを考え話し合っていました。


学習園でセミが羽化したところを職員が撮影しました。葉っぱの裏には抜け殻がついていました。いよいよ夏ですね。

早いもので、今日から7月になりました。
3年生が理科で、おもちゃをうちわなどであおいで風の力で動かしていました。


2年生は、国語で教科書に載っているカタカナを使って文を作っていました。


1年生は、算数のデジタル教科書で、数字が書き順通りにスクリーンに出てくるたびに、オーという声をあげていました。かわいいです。


5年生は、音楽で「茶色の小びん」の合奏の練習をしていました。この後みんなで合わせました。


4年生は、体育でリレーをしていました。みんな全力で走っています。いいですね。


6年生は国語「時計の時間と心の時間」で筆者の主張について考えていました。

今日は、大雨・洪水警報が発表され、それが解除されたと思ったら暴風警報が発表されるという荒れた天候の1日でした。
そのため交通安全教室は、体育館での実施となりました。2校時1・2年生、3校時3・4年生が参加しました。須磨警察署、神戸市危機管理室のみなさんが指導してくださいました。「よろしくおねがいします。」


1・2年生は道路の歩く場所、大きな車の運転手さんからの死角、細い道からの飛び出しの危険性について学びました。




3・4年生は、正しい自転車の乗り方、後は、1・2年生と同じで、死角、飛び出しの危険性について学びました。

今日は1年生と6年生が交流していました。6年生の優しい姿がたくさん見られました。




2年生は、アルファベットのＫのようなコースでリレーをしていました。みんな必死で走っていました。


3年生は、社会科で航空写真を見ながらそれぞれの区にどんな施設や公共機関があるのかを見つけていました。


4年生は、渡り廊下でソーシャルディスタンスに気をつけて、歌を歌っていました。


5年生は、国語で誰にどんなインタビューをして、どんなことがわかったのかを発表していました。

今日は、避難訓練を行いました。給食室から出火したという想定で行いました。
運動場の決められた場所に集まってきました。


講評を行いました。みんな真剣に取り組んでいたのでほめました。


1年生が図工をしていました。「ちょきちょきかざり」で色紙を折ってはさみで切り、開くといろんな形ができました。


2年生も図工をしていました。カッターでいろいろな線（直線・ジグザグ・波線等）を切るということに挑戦していました。


3年生は、音楽でリコーダーを吹いていました。マスクを取るのでソーシャルディスタンスに配慮しながらの演奏です。


4年生は、書写（毛筆）をしていました。折れとはねの練習をしていました。


5年生は、顕微鏡で花びら、綿毛など自分たちが見つけたものを見ていました。


6年生は、体育でリレーをしていました。

今日は、今年度初めて、ALT（外国語指導助手）の先生が来ました。5年、6年、3年の順で生の英語を聞きました。
5年生は、ALTがいろいろな教科を順に言い、該当する教科になると手を降ろします。


6年生は、国の名前を英語で言ってもらい、日本語との違いを感じていました。


3年生は、一人ずつHow are you? と聞かれました。給食前だったのでI'm hungryと答える子が多かったです。


4年生は、地球儀を使っているので社会科と思いましたが、算数でした。リオデジャネイロと神戸の気温を折れ線グラフで表す勉強をしていました。


1年生が体育で、増え鬼をしていました。しばらくすると突然雨が降ってきました。


その雨のために、2年生は、急きょ体育館で体育をしました。ジグザグ、ジャンプ、ケンパの３つのコースに挑戦していました。

3年生が、国語「言葉で遊ぼう」ではじめ・中・終わりの３つのまとまりに気をつけて読んでいました。


6年生が図工「日本の美を味わう」で教科書に載っている絵を筆で模写していました。シーンとして集中して取り組んでいました。さすが6年生です。


4年生が、国語辞典に載っていることで気づいたことを友達に伝え合っていました。高学年のような素敵な姿でした。


1年生が、国語で小さな「つ」のつく言葉や書く場所を学習していました。

4年生が、図工「まぼろしの花」というテーマで、絵の具を使って自分が考えた花を描いていました。


2年生は、国語「スイミー」であらすじをつかむ学習をしていました。


1年生は、道徳「なかよくね」でなかよく生活することの良さを考えていました。よく手が挙がっています。


6年生は音楽で「マルセリーノの歌」の合奏の練習をしていました。


5年生は、道徳「どうすればいいの」でそれぞれ違う2つの場面に出てくるぼくと私の正しいと思うことを言えない心の葛藤について考えました。

今日は、1年生と6年生の交流がありました。詳しくは、学年のページをご覧ください。
2年生が、道徳で気持ちのよいあいさつについて考えていました。


4年生は、音楽でリコーダーを吹いていました。隣との間隔をあけるために廊下にまで椅子を出しています。


1年生が、神の谷ランドの使い方を知り、さっそく遊んでいました。


3年生は、少人数で学習するために、国語、算数、外国語、書写は教科担任制で授業をしています。
　

5年生は、家庭科で糸と針を使って本返し縫い、玉結び、玉止めをしていました。


運動場のタイヤ、飼育小屋、図書室の東の藤棚の棚が老朽化しているので、撤去する工事をしていただきました。
　

　　　　　　　　

1年生が音楽でピアニカの吹き方について音楽の先生に教わっていました。


4年生は、理科で晴れの日と雨の日の1日の気温の変化をグラフに表わして、どのように違うのかを調べていました。


2年生は、算数で長さの単位ｃｍの学習をしていました。


6年生は、道徳「なれなかったリレーの選手」で夜遅くまでゲームをして選手になれなかったぼくの気持ちを考えました。


今日は、なかよし学級みんなで音楽をしていました。ハンドベルで「かえるのがっしょう」を演奏していました。


コロナウィルス対応で掃除を学習後に行っています。どの学年もきちんと掃除をがんばっています。26日までは掃き掃除だけにしています。子供たちが下校後、職員が教室やトイレの消毒を行っています。