今日のスポーツ交流会は、月曜日に延期となりました。連休を挟みますので体調管理をよろしくお願いします。
1年生が、教室と学習室に分かれて係のポスターを作っていました。できることがどんどん増えています。


3年生は、算数で10000より大きな数の学習をしていました。3年生にとって普段の生活ではあまり使わない数字ですね。


4年生は、算数で長さの単位がばらばらなときに、メートルで揃えるにはどうすればよいかを考えていました。


6年生の教室の前に宮沢賢治の本が並べられていました。宮沢賢治の人間性や考え方を知ることが「やまなし」の学習にも役立ちます。

明日のスポーツ交流会ですが、現在の天気予報では雨となっています。開催の判断は明朝に行い、7時15分までにミマモルメでお知らせします。

1年生は、国語「やくそく」の音読発表会をしていました。


2年生は、音楽で「村まつり」の歌を歌いながらパーランク－で合いの手を入れていました。


3年生は、図工でカラードフォルムをカッターを使っていろいろな形をくり抜いていました。


4年生は、理科で星はどのように動くのか、季節によって見える星が違うのかを話し合っていました。


5年生は、図工で電ノコで切った木に色を塗り、最後に組み合わせて作品を仕上げていました。


6年生は、塩酸などの危険な薬品を実験で扱う練習を水で行っていました。

1年生は、算数でいろいろな物が混ざっているときに、それらの数をわかりやすく整理するための方法を考えました。


2年生は、算数で足し算の筆算の仕方を学習していました。


3年生は、道徳「黄金（きん）の魚」で過度の要求をするとよくないというお話から、度を越した行動をしないようにするために大切なことを考えました。


4年1組は、国語「新聞を作ろう」で、例文を読んでどんな見出しを付けたらよいかを考えていました。


4年2組は、同じく「新聞を作ろう」でアンケートの目的や方法について考えていました。


5年1組は、算数で「A町までの距離が13.8㎞でこれはB町までの0.6倍にあたるそうです。B町までの距離はいくらですか。」という問題を考えていました。


6年1組は、社会科で貴族と農民のくらしの違いについて考えていました。


6年2組は、道徳「この胸の痛みを」で自分を仲間はずれにした友達を、今度は自分が仲間はずれにしていることへの心の葛藤を考えました。


5.6年生がスポーツ交流会の練習をしていました。当日を楽しみにしておいてください。

玄関ホールに5年生「はきなれた靴」、6年生「12年後の私」の図工の作品が展示されています。さすが高学年ですね。すてきな作品ばかりです。


今日は、ALTの先生が来る日ですので、英語（活動）の様子を紹介します。
3年生は、ALTの先生の言葉を聞いて先生の好きなものをプリントに書いていました。


6年1組は、友達同士で「How was your ～」と聞いて、「It was～」と答えていました。


6年2組は、ALTの先生に一人ずつ「How was your ～」と聞かれて、「It was～」と答えていました。「It was amazing」の時はみんなで盛り上がっていました。


5年生は、always usually sometimes never の使い方を学習していました。home workはalwaysでないといけませんね。

1年生が、泥団子を作っていました。昔よくやりましたねえ。カチカチ、ツルツルにすることを競い合いました。


2年生は、道徳「かえってきたホタル」で一度失った自然を取り戻すには多くの労力がいることを知り、自然を守ることの大切さについて考えました。


4年1組は、社会科で安心して水を飲めるようにするためには、排水にも気をつけることを学習していました。


4年2組は、国語で新聞を作るために本物の新聞の特徴を調べていました。


5年生は、音楽で紅蓮華（ぐれんげ）という曲の合奏の練習をしていました。

今日は、5年生が校外学習に出かけました。詳しくは、学年のページをご覧ください。
1年生は、国語「やくそく」の物語を読んでいました。


2年生は、昨日捕まえたカエル、バッタ、テントウムシなどの観察をしていました。


4年1組は、図工で版画の下書きをするために、動物図鑑から絵を選んで描いていました。


4年2組は、国語「思いやりのデザイン」を要約した文を書きました。それを友達が読んで感想を付箋に書いていました。自然に集まって話をしているところがいいですね。


6年1組は、音楽で「ロック マイ ソウル」をグループごとに歌っていました。
　

6年2組は、算数で100m9.63の世界記録の秒速を計算していました。

4年1組は、音楽で「もののけ姫」の演奏の練習をしていました。


4年2組は、教育実習生が授業をしていました。国語でつなぎ言葉の学習でした。


6年2組は、国語でチラシでの案内とネットとの違いについて、パソコンルームで調べていました。


3年生は、買い物調べの結果を班でまとめて、発表していました。


2年生は、三段池辺りで生き物を探していました。


5年生は、算数で短いリボンは長いリボンの何倍になるかという小数倍の学習をしていました。

今日は、全体的に登校が早かったように思います。金曜日だからでしょうか。
1年生は、図工で虫の絵を描いていました。カラフルなダンゴムシもいました。


2年生は、学活でお店屋さんとお客さんに分かれて、すごろく・トランプ・達磨落としなどを楽しんでいました。


3年生は、国語「仕事のくふう、見つけたよ」でどのような報告文を書くのかを確認していました。


4年1組は、社会科できれいな水をいつでも供給することができるのかについて意見を交流していました。


4年2組は、算数で1/100の位(小数第2位)、1/1000の位(小数第3位)について学習していました。


5年生は、理科の時間、顕微鏡で自分たちがとってきた花粉を見ていました。


6年生は全員で、交流会で行う表現活動の練習をしていました。