防災学習では、２５年前に起こった「阪神淡路大震災」について学んだり、一年生なりに「命を守る」ためにどうすればよいのかという事を考えたりしました。
　　　
　　「かいじゅうがおそってきた？」
　　「かいじゅうって、じしんのことなんだね。」

　　　　　　　　　　　　
　　算数「大きなかず」の学習中です。
　　大きな数を読んだり、書いたり、ブロックで　表したりしています。
　　ブロックを実際に操作して、量の感覚も養います。

　　今年の学校保健委員会のテーマは、「うきゆび」です。
　　
　　身体測定の時に、一人一人のうきゆびチェック！
うきゆびを直すことで、しっかりと踏ん張って活動できるようになり、健康にもつながります。子供達、みんな足の指で「グー、チョキ、パー」の練習をしました。
おうちでもやってみてくださいね。　

　植木鉢のノースポールに白い可愛い花が咲き始めています。学習園に観察にいきました。チューリップの芽も出ていました。春が近づいているような気配がします。
　まだ、１月なのですけど・・・
　　　　　　　

３連休明けの５年生。
体調を崩す人が少し増えています。

　　　
先週出来なかった身体測定をしました。
身長、体重の後に、学校保健委員会でも学習した、
足指チェックをしました。
踏ん張ったときに、はがきが下に入らないかな？
足の指でグー、チョキ、パーができるかな？
意外とパーが難しかったようです。
次の身体測定では、変化があるでしょうか。
楽しみです。

１７日は、阪神淡路大震災から２５年となる日でした。
震災の日集会で黙祷し、「しあわせはこべるように」を歌いました。
　　　

　　　
普段、あたり前のように過ごしていることが、
２５年前の１月１７日は、あたり前ではありませんでした。
今日の学習を通して、常に備えの意識はしておく必要があると
分かりましたね。
ご家庭でも、ぜひお話をしてみてください。

《国語》　
詩の本の中から紹介したい詩を選ぶ活動をしました。
清書するときには、集中していました。

この詩を選んだ子もいました。

いのちの根　相田みつを

「・・・・
いのちの根が

ふかくなる」

大人が読んでも、考えさせられるような深い意味の詩です。
いろいろな詩に触れて、子供達の世界観も広がりました。


《震災の日集会》
今年で阪神淡路大震災から２５年が経ちました。
震災について考え、被災された方々へ想いを馳せる時間でした。
心を込めて、「しあわせはこべるように」を歌いました。

生活科「町たんけん」の学習の一環として、冬の商店街を見学しに行きました。
➀あいさつなど、礼儀正しくすること
②道路の端を歩くこと
２つのことを守って、いざ出発！

　

　

夏の時よりもさらに、いろんなルールやマナーをとてもよく守って見学できました。
商店街が夏と冬でこんなに違うんだと発見しました。
来週は、自分の調べたことを新聞に書いたり、発表したりします。

２年生の３学期がっスタートしました。
書初めでは、集中し、練習の成果をしっかりと出し切りました。
　
１人２枚を書き上げ、「どちらの作品を出そうかな。」と
迷ってしまうほど、きれいな文字でした。
　
「姿勢を正して」　「筆圧の良い字で」
「文字の形を意識して」　「中心に気をつけて」
３学期のスタートにふさわしい文字を一人一人が書きました。

新しい一年が始まります。

始業式では、代表として３人が
三学期にがんばりたいことを発表しました。
全校生徒の前で、堂々と大きな声で発表して
たくさんの拍手をもらいました。

姿勢もよく、堂々とした姿が立派でした。

　
書初会がありました。
三年生は『つよい力』を筆で書きます。
2学期から練習していましたが、今までで一番力強く大きく書けていました。
頑張った成果が表れていました。
よくがんばりました！

２学期の終業式を迎えました。
つい先日、音楽会を終えたような気持ちになります。
今学期もいろいろなことをがんばった子供たち。
今日は、式の中で２人の友達が代表のあいさつをしました。
　
二人とも堂々とあいさつをしていて、とても立派でした。
全校生から大きな拍手をもらって、うれしかったね。
　


各クラスでクリスマス会をしました。魚つりをしたり、しりとりをしたりと・・・・
とても楽しく活動しました。みんなに喜んでもらおうと、景品を作る子供たち。
微笑ましい姿です。

楽しみなことが多い冬休み。健康・安全に気をつけて過ごしてください。
1月7日、元気に会いましょう。よいお年を。

二学期も残すところ、わずかとなりました。
日々の生活も落ち着いて過ごし、良い締めくくりができそうです。

以前学習した「かげのでき方と太陽の光」を活用して
日光と虫眼鏡を使って、自分で書いた絵や文字をくり抜けるのか。
という活動をしました。
　
虫眼鏡の角度や、紙との距離を試行錯誤して、じっと待ちます。
「あれ。変わらない・・・。」
　
「あ！できた！」
時間をかけて、集中して取り組みました。
各々が描いたものをくり抜くことができました。


学習もまとめに入っています。
二学期に勉強したことを定着できるように、
残りの三日間を大切に過ごしていきたいですね。

２学期は、社会科や国語、総合の時間に平和学習を進めてきました。
社会科でも、戦争をした背景や当時の日本国民の暮らしについて学び、考えてきました。

そして、１２月１６日（月）に地域のゲストティーチャーをお迎えし、戦争体験を聞く会を行いました。

戦争体験を聞く会のレボリューションを中心に「命の学習」であることを確認し、わくわくルームへと向かいました。

部屋に入る時の挨拶も礼儀正しく、とても気持ちがいい！！
　
　

話しを聞く態度も、横顔から真剣さが伝わるほどでした。
子どもたちにとっては、どこか教科書の中のお話・・・のような気がしていたようで、終わった後には教室で

「当たり前だけど、本当に戦争ってあって、経験した人がいるんだなって思った。」
「すごく戦争をリアルに感じた。」
「改めて戦争の怖さが分かった。」

などと口々に感想を述べていました。

　
質問もたくさん手が挙がりました。
「講師の方にとって平和とはなんですか。」
という質問をし、答えに講師の方々の想いを改めて感じ、
「後世に伝えていかなければいけない。忘れてはいけない出来事だ。」
と話していました。

講師の方々からも、本当に聞く姿勢が気持ちがよかったと褒められました♪