児童代表の言葉　３年生


あゆみをいただく　６年代表児童


校長先生のお話
１学期の学校生活の中で３つのことをほめていただきました。
１運動会でのがんばり
２あいさつ
３授業での学習
そのあと、学習や友達との付き合い方などについて、自己評価をする時間をいただきました。


校歌を歌う　指揮：６年代表児童


夏休みのくらしについて、西海先生からお話がありました。

１．2時間目に運動場で土と水で遊びました。
運動場を走り回ったり、シャボン玉を作ったり、砂場で山やお団子を作ったりと生き生きと活動していました。
持ってきた水鉄砲やバケツ、スコップなど大活躍していました。
友達と楽しそうに遊んでいました。

持ち物のご準備ありがとうございました。

教室前で飼育していたメダカを、夏休み前にビオトープ池に放流しました。
広い場所で悠々と泳ぐメダカもなんだかうれしそう。

私が子供の頃は、こういう池にたくさんの水生昆虫がいました。
タイコウチやミズカマキリ、マツモムシにミズスマシ・・・
子供達にも色々な種類の昆虫を見てもらいたいところです(悲鳴が上がりそうですが)

１学期最後の朝会でした。
「キャンプで川に行ったときは、上流で大雨が降ったら、川があふれることがあるので注意しましょう。」


野球部の表彰がありました。
高学年の部で素晴らしい成績をおさめました。
さすが明親っこです。

蘆田先生が、おやつについての授業をしてくれました。
それぞれが自分が好きなおやつを選んだ後、カロリーや砂糖の話をしてもらいました。


「脂質を取りすぎると血管が詰まってしまいます」
模型を使って血液の流れを見せてもらいましたが、全員驚愕。
何事も程々が一番ですね。


選んだおやつメニューを見ていると
バナナ3本とアイスとチョコレート・・・
チューペット５本・・・
ハンバーガーとカップ麺・・・

成長期とはいえ、それは食べすぎでしょという子がちらほら。


でも、成長期をとっくに過ぎているはずの私が計算するとものすごいカロリー量に！
節度と節制、大事ですね、はい・・・

感想を言う時に、手が上がる数がぐっと増えています。
その数に、低学年からどよめきが起こります。

しかし、大事な事は挙がる手の数ではなく
『誰かが頑張った時には、反応する』という思いやりの心を身につけること。
夏を超えて、身も心も大きく成長することに期待しています。

なかよし班の仲間で「キャッチ」というゲームを楽しみました。
右手は手を筒状に、左手は親指を立てます。
集会委員会が合言葉「めいしん」を言ったら、友だちの親指をつかむ
自分の親指をぬくというルール。
両方できたら、「勝ち」になります。
なかなか両手をあやつるのはむずかしいものですね。

１学期の間、おいしい給食をいただきました。
感謝をしながら、いただいた最終日の給食です。

４年生が図工の時間に作った作品です。
２階の図工室前のろうかに展示しています。

高学年の児童がバレーボール大会に向けて、朝や放課後に練習にはげんでいます。
暑い中ですが、元気いっぱいの子どもたちです。


地域ごとに集まり、集団下校をしました。
素晴らしい夏休みが迎えられるようにお話を聞きました。
高学年の子どもたちがとっても面倒見がよく、感心しました。

写真が撮れていなくてご免なさい。
新メニュー「とんじゃが」は好評でした～。

６年生があいさつ運動をしてくれたおかげで、あいさつが上手にできる子が増えました。さすが６年生です。


あいさつが上手な子どもの紹介がありました。
４年生の男の子は大きな声、５年生の女の子は素晴らしい笑顔でした。
全校生の前でも披露してくれましたが、まさにお手本の２人でした。

2年生が「ドレミのうた」を演奏しました。
歌と鍵盤ハーモニカを合わせたり、自分たちで考えたメロディーを弾いたりしました。

２年生がよろこびそうな本を選んで、読み聞かせの会をしました。




４年生の感想です。
・初めて読み聞かせをしたけど、二人ともきっちり聞いてくれたりして、読んでよかったと思いました。１０分間で短かったけど、楽しかった。いつものペアじゃなかったけど、しっかり本を見てくれたり静かに聞いてくれたりして、とてもうれしかったです。
・最初は大丈夫かな、読んでない本かなと心配になったけど、ペアが「おみくじだー」と喜んでくれてよかったです。真剣に聞いてくれてうれしかったです。
・読み聞かせでうまく読めたし、ペアの子もちゃんと聞いていたからよかったです。また、ペアの子と遊べたらいいと思います。

読み聞かせの後は、おりがみ遊びも楽しみました。
４年生は、２年生を前に、少し成長した姿を見ることができよかったです。