今日は、２回目のペア活動でした。
リコーダーの吹き方、指の使い方を３年生に教えました。

ニコニコしながら丁寧に教える姿に５年生の優しさを感じました。
運動会で頑張る姿だけでなく、思いやりをもって関われる姿も素敵です。

運動会練習も３週目に入りました。
５年生の元気な掛け声と躍動感のある動きが、体育の練習だけでなく休み時間にも見られます。
音楽がかかると自然と体が動き出し、気づけばクラスのほとんどの子どもたちが踊っている状況になります。

５年生のプログラム名は「維新　～本気で舞う９６人の気持ち一つ～」
自分を変えていく、集団を変えていく。９６人全員が本気で一丸となって取り組む。

明親伝統のはっぴに袖を通し、そのはっぴが似合う５年生となって運動場で舞う。
今週より、踊りのチェックも始まりました。
チェックカードを持って「先生見て！」とやる気満々で踊っている５年生が素敵です。
あと２週間。子どもたちの本気が伝えられる運動会になるためにチーム５年生で頑張ります。

校外学習で奈良公園・東大寺に行ってきました。
今回は班でルートを決める自由時間＋大仏との出会いの豪華２本立て！

・・・しかし、ふりかえりを見ると自分達の決めた予定通りに進めた班はごくわずか。
道に迷ったり、焦ったりとなかなか苦労したようです。
『自分達で決めるって難しい』としおりに書いていた子もいました。
修学旅行の練習として、良い経験になったのではないかと思っています。



最後に見学した東大寺は、まず大仏殿の大きさにびっくり。
その後、大仏の大きさにもまたびっくり。
なんと、大仏の中指は子供たちよりさらに４０センチほど大きいとのこと。
なぜ、このような大仏をつくることになったのかはこれからの学習で考えていきます。

明親小学校運動会の風物詩となっている『うんどうかいのうた』。
今回は、６年生がそれを１年生に教えに行きました。
以前の校歌と違って、振り付けもあったのでなかなか難しそうでしたが
最後に全員で歌った時は１年生もかなり歌えていたように見えました。

こうしてペア活動をすると、６年生は『１年生を自分達が育てた』という顔をするのですが
実はやっぱり１年生に６年生が育てられている気がします。

むしろ、手の平の上で転がされている気も…。

お天気が心配された神出自然教育園での環境体験学習。
ばっちり、天候に恵まれました。

はじめの集いにて、実行委員が明親小学校を代表して、あいさつをしました。




キャベツ畑でたまごや幼虫、さなぎをさがしました。
双眼顕微鏡を使って、たまごや幼虫を見せてもらいました。


イチゴ畑では、観察をした後、イチゴをもぎとって、試食をしました。
今まで食べた中で一番おいしかったと教えてくれた子もいました。
自分で収穫することの喜びを味わえたひと時でした。


午後のプログラムは、フィールドビンゴをしました。
園内にある畑や果樹園をじっくりと見させてもらいました。


おわりの集いで代表のあいさつがありました。
感想もすらすらと言って、素晴らしい活躍ぶりの実行委員さんでした。(^^)/

2年生になって初めての校外学習で明石公園に行ってきました！！

初夏を感じさせる暑さの中で、たんぽぽやザリガニを観察したり、
青空の下でみんなでお弁当を食べたり、鬼ごっこをしたりしました。

応援団のお兄さん、お姉さんが朝早くから登校し練習をしていました。
見えないところの努力が美しいです。