学校教育目標

こころ豊かな子
夢や希望をもち、たくましく生きる子 
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いじめ防止の基本方針

 明親小学校は、教職員・保護者・地域が一体となって、いじめの問題に取り組むよう、『いじめ防止対策推進法』第13条の規定に基づき、いじめの防止等のための対策を、総合的かつ効果的に推進するために、基本的な方針を策定します。
明親小学校いじめ防止の基本方針.pdf

 

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2018/06/19new

6年 須磨水族園に行こうよ

| by:6年

1・2年のペア活動も回数を重ねてきました。
今回は、なんと校外へ飛び出します。
ペアで電車に乗って須磨水族園へ行ってきました。





今回はペアと『二人ぼっち大作戦』を決行しました。
グループではなく、1年生と1対1で館内を回りました。
1年生に校外学習のルールを教えながら、共に楽しみました。




イルカショーでは全員が大興奮。
イルカと一緒にダンスを踊りました。


ふりかえりでは、疲れたと書いている子が多かったです。
しかし、どの子もその後に1年生にルールを優しく教えることができたことや
最後まで一緒に楽しんだこと。笑顔から元気をもらったことをその何倍も書いていました。
人のために努力することを喜びと感じる。そんな素敵な6年生です。
00:00 | 投票する | 投票数(10)
2018/06/17new

6年 避難せよ

| by:6年

6年目の避難訓練が行われました。
事前に火災の恐ろしさを学習してからの訓練だったので
どの子も真剣に訓練に取り組んでいました。

自分の命も、他の人の命も守ることができる。
そんな6年生に育ってほしいです。
00:44 | 投票する | 投票数(22)
2018/06/16new

6年 芸術に目覚める その2

| by:6年



先日描いた絵に、とうとう色が入りだしました。
今回も2時間の学年図工。さてさて集中し続けることはできたのでしょうか…

今回も、ほぼ全員が色を丁寧に置いていき、やり抜きました。
葉っぱ1枚1枚の色を変える子もいて、驚きました。


絵を描くという事から逃げない。
2時間、本気で絵に向き合う。
派手なところだけでなく、こういう地道で静かな努力ができる子どもたち。
たくさんの子が「本気スイッチ」を自分で押せるようになってきていることが、本当に素晴らしいです。
16:20 | 投票する | 投票数(15)
2018/06/13

6年 芸術に目覚める・・・か?

| by:6年




先週と今週は図工の時間が学年図工になりました。
校内に散らばり、自分のお気に入りの場所を描いていきます。
先週は生憎の雨でしたが、雨音を聞きながら集中して絵を描いていました。


おどろいたのは、どの場所もとても静かだったということ。
ここまで集中できるようになったのかと感心しました。

21:02 | 投票する | 投票数(20)
2018/06/11

5年生 運動会が終わり

| by:5年

運動会が終わり、子ども達は運動会を通して大きく成長しました。
「次は、音楽会!」と、もうやる気満々で意気込んでいる子もいます。

今日は、専科での子ども達の様子をお伝えします。
先週の音楽では、音楽会の合奏曲が発表されました。
合奏曲は、「八木節」という曲です。
5年生のテーマは、「和」日本らしい和太鼓がおりなすリズムと美しい音色を奏でます。
リコーダーで八木節の練習が始まり、先週は前奏のテストをしました。
休み時間や給食終わりに一人の子が練習すると二人、三人と練習をする子が増えました。音楽の時間にも教え合ったり、一緒に練習したりする姿は、運動会で得た大きな財産だなと思いながら見ていました。ステキな子ども達です。



【 図工 】
図工では、電動糸のこぎりの学習が始まりました。
初めて使うので、櫻井先生の話を食い入るように聞き、真剣に取り組んでいました。
少し間違うとケガに繋がるのでいつにも増して集中していました。


14:52 | 投票する | 投票数(9)
2018/06/11

6年 ふりかえること、前に進むこと

| by:6年
先週の事ですが、運動会のビデオを見ながら自分達のふりかえりをしました。

足りないことに気付き、よりよいものにしていくことも大切ですが
自分達が頑張ったことを、頑張ったと認めることも大切。
黒板にはプラスの言葉が次々と出てきました。


パワーポイントを前に語る壹岐先生。
その語りを真剣に聞く子供たちの姿が印象的でした。
この6年生がどこまで高みを目指せるのか、本当に楽しみです。


02:22 | 投票する | 投票数(15)
2018/06/09

6年 貯金

| by:6年








運動会が終わって1週間。子供達は通常の学校リズムに戻りつつあります。
しかし、運動会で培った力は子供たちの中に残っていました。


例えばこの行進。
運動会が終わった後も、運動会レベルの行進が出来ている子がたくさんいました。
足音が揃うのを聞くと、あの練習の日々が思い起こされるようです。


運動会で付けた力は貯金のようなものだと思っています。
すぐに目に見えるものではないけれど、確実に後に残るものであると。
できるなら、もっともっとその貯金を増やしていきたい・・・そう考える私はかなり欲張りかもしれません。
22:20 | 投票する | 投票数(18)
2018/06/08

3年生 港めぐり

| by:3年

実行委員さんがはじめの式を進めてくれました。


校長先生も一緒に港めぐりの校外学習を引率してくださいました。



船に乗る前に救命胴衣のつけ方を習いました。


大きなタンカーがありました。


潜水艦を造っているところも見られました。


岸壁ではつりをしている人を見つけ、「大きいのを釣ってや!」と応援していた子もいました。いい子です。


震災メモリアルパークを見ました。
阪神淡路大震災のすごさを感じられたでしょうか?


終わりの式では、手をしっかりとあげて発表しようとがんばる姿が見られました。

天候がすぐれない中、子どもたちはたくさん歩いて学習をしました。
神戸の街の素晴らしさを感じてくれたらうれしいです。
どうぞ疲れが出ませんように!
よい週末を!
16:57 | 投票する | 投票数(7)
2018/06/07

6年 最後の運動会

| by:6年

紅白対抗リレー



騎馬戦








組体操
19:00 | 投票する | 投票数(12)
2018/06/07

5年生 運動会

| by:5年




回旋リレー
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