ちょっぴりお兄さん、お姉さんになった２年生。
頑張っている様子をお伝えします。

まずは、生活「わくわくするね　２年生」


２年生で頑張りたいことを考えています。

「あいさつをがんばる。」「１年生にやさしくしたい。」
「もくもくそうじをがんばる。」「てつぼうのわざをふやす。」

たくさんの意見が出ていました。


続いて、図工。




色々な線を考えて描いています。
「どんな線にしようかな…。」

さて、この線は何に変身するのでしょうか！？

 
 
4月19日（金）
  休み時間に運動場に出てみると、たくさんの子供たちが、鬼ごっこや
鉄棒をして楽しんでいました。
  今日は、とても暖かく、半袖で十分な感じでした。
  活発に動いた子供たちは、とてものどが渇いた様子でした。
  やっぱり休み時間は、子供たちにとって大切な時間のようです。

 
 
 
4月18日（木)
   朝から暑いぐらいの天気です。子供たちは、元気に登校してきました。
それぞれの教科の学習がスタートし、みんな熱心に頑張っています。
みんなとしっかり学びあって、いい成長をしてほしいです。
  

 
 
4月18日（木)
  今日は、6年生が、全国学力学習状況調査にチャレンジしました。
先生からの説明を聞き、開始。少し緊張したピリッとした雰囲気
の中で始まりました。
  持てる力をしっかり発揮してくれることと思います。
  がんばれ！！6年生！！

朝の「わくわくタイム」で廊下の掲示物づくりをしています。

ローラーや刷毛、スタンプで絵を描きました。
楽しみながら、いきいきと活動することができました

どんな作品が完成するのか楽しみです。

５年生は、跳び箱運動で「抱え込み跳び」に挑戦しています。
 
ひざを曲げ、しゃがんだような姿勢で跳びます。
窮屈な姿勢なので、高い踏み切り、手の力強い突き放しが大切です。
 
ステージも活用して、様々な場所で練習しています。
何度も何度も跳び、汗をかくほど頑張っています。

 
 
 
 
4月17日（水)
  5年生の授業にお邪魔しました。理科のアブラナの観察や社会科の
地球儀を使った学習等熱心に学習していました。
  子供たちの生き生きした表情が、とても印象的でした。
この調子で、いろんな友達と学びあってほしいです。
  
  あいさつが、とっても良くなりました。これからも「だれとでも
あいさつができる」ように頑張っていきたいです。

 
 
4月16日（火）
  入学して、1週間がたちました。1年生の子供たちは、元気に学校に
通ってきています。
  校門では、「おはようございます。」と元気の良い挨拶ができています。
  連絡帳の書き方や本の読み方、教室での過ごし方などをしっかり学んで
います。このまま、「元気・笑顔・仲間」を大切に学校生活を送ってほし
いです。

 
 
 
4月16日（火）
  今日は、6年生の教室にお邪魔しました。学習の前に、本読んだり
学習ゲームをしたりして、良い一日のスタートが切れるように工夫
していました。
  入学式の準備、1年生を迎える会等毎日とても頑張っています。
  最高学年として、また、学校の顔としてこれからも活躍してくれる
ことを楽しみにしています。