2年生は体育で「ボールけり」に取り組んでいます。
チームで声を掛け合って，一つの小さなダンボールの的を狙ってボールを強くけっています。試合では，「ボールをよく見て！」「ボールの横に足！」
「いっせーのーで作戦だよ！」「コース入って！」など，めあてに迫る声掛けを意識して頑張っています。



様々な場面で，3年生に向けたかっこいい姿が見つかりました。

もくもく掃除に一生懸命に取り組んでいます。

教室移動の際は，列を崩さずにしっかりと並んでいます。
3年生へ向けてまだまだこれからも頑張ります。

　昨今の事情を鑑みて，全校朝会は運動場や体育館ではなく，それぞれの教室にテレビ放送で行っています。

　

　全校で集まることができなくなり，寂しく感じることもありますが，テレビ放送に変わって良かった点もあります。

　例えば，文字や絵が見やすくなったことです。広い運動場や体育館と違って，テレビ放送だとアップにすることもできるのでとてもわかりやすいです。
　

　今週のめあては「手洗い・マスクをしよう」です。
　学校生活を楽しく安全に過ごすためにも守ってほしいめあてです。
　この日は手洗いで見逃しがちな部分をイラストで紹介したり，手洗いせずに触ってしまった食パンで菌が繁殖する様子などを映し，子供たちに手洗い・マスクの重要性を訴えました。



　三年生の社会科は「神戸市のうつりかわり」として，神戸がどのようにして変化・発展してきたのかを学んでいます。
　神戸の発展は港と共にありました。
　港，つまり湊小学校の校区です。

　

　自分たちの住んでいる町が学習の舞台。湊の子供たちにしか味わえないことです。
　子供たちも自分たちの町がどのように発展していったのか，実感を伴って学習している様子でした。

国語では，「もしものときにそなえよう」の学習をしています。

これまで行ってきた防災学習を生かして，災害について調べ，
災害時の備えや予防ポスターを作っています。
　
一番伝えたいことが見た人に伝わるようにするには，どうすればよいか考えながら作りました。
　　

ポスターの裏には，はじめ・中・終わりを意識して，原稿を書く予定です。
完成までもう少し，頑張ります！！

金曜は，５年生にとって，３学期に入って初めての図書の時間でした。
いつものように，借りていた本を返し，新しい本を借りました。

本を借りて，それぞれが読書を楽しんでいると

図書委員会から「おすすめの本」の紹介の時間がやってきました。
さて，今回はどんな本を紹介してくれたのでしょうか。

それは，６年生で学習する「日本の歴史」でした。21巻のシリーズになっているので，たくさんの友達が読むことができます。

図書委員会の素敵な活動に感心します。

一人一台のパソコンを使いました♪
子供たちは、画面が開いただけで、歓声を上げていました。

キャリア教育で、「仕事」について調べました。
　

　

通常のパソコン型からタブレット型にまで・・・。
すごすぎます・・・。