4年生は，ミュージックデイにむけた練習に取り組んでいます。
カホンという楽器を子供たち自身が作り，打楽器として使用しています。
今日は，子供たちで1音ずつたたき，全員で音をつなぐという練習をしました。



リズムをとることが難しく，隣の人に続いてタイミングよくたたくことが大変でした。
しかし！少し練習をすると，コツをつかんできたのか，音が続くようになってきました！
子供たちの吸収力に驚きました！



今まで練習した部分も復習し，最後に一度通してみました！
なんとか音をつなぐことができました！
4年生全員で心を一つにつなげていくことが必要になってくる部分。
みんなで頑張っていきましょう！

　　　

　　昨日のソーラン節を見て、２・３年生からうれしいお手紙が届きました。

 　　　

●ソーランぶし、大きくうごいていて、うごきがビシッときまっていたので、すごかったです。

●ソーランを見ていて全体の息が合っていて、一つのかたまりのように見えて「すごいな～」と思いました。５年生になったら、ソーランぶしをやってみたいです。

●５年生のみなさんのソーランぶしはとてもかっこよくて、すてきでした。ミュージックデイもがんばってくださいね！

 

先週のスポーツデイズでの温かい応援，本当にありがとうございました。

高学年の子供たちの演技する姿が，低学年の子供たちに
大きな影響を与えます。
今の5・6年生も，低学年のころ，
「自分も高学年になったら，あんな風に演技するのか」
「自分もやってみたいな」「自分もあんな高学年になりたいな」と
憧れや期待をもっていたはず…。

今度は，自分たちが，背中を見せる番。

湊小学校を引っ張っていく者として，
一生懸命に取り組む姿で，全校生に思いを届ける…！
そんな気持ちで，5・6年生は取り組みました。

5年生「湊ソーラン」
　

朝一番の演技とは思えない，切れの良さ。
少し肌寒い運動場に，はっぴをなびかせ，波を感じさせる
素晴らしい演技を見せることができました。

6年　総合表現「愛燦笑」
　
　

湊スポーツデイズで披露した演技よりも，一部短縮した
形で披露をしました。
自分たちが中央で演技をするだけでなく，
手拍子で場を盛り上げたり，体操座りで次の準備を整えたりと，
どんな時も演技に取り組む…そんな姿を見せることができました。

全校生も初めて5・6年生の演技を見て，
高学年になった時の自分の姿を想像する瞬間が
あったのではないかと思います。

湊スポーツデイズでの演技は，これで終わりですが，
次はミュージックデイに向けて…。
今後も，様々な形で高学年としての一生懸命な姿を
全校生に見せていきたいと思います！

ある日，子供たちが登校すると，エントランスに見慣れない何かがありました。
これは何でしょう？





掲示委員会のみなさんが作った「顔出しパネル」です。
湊スポーツデイズとオリンピックをもとに，デザインされています。

子供たちは大喜びで，代わる代わる顔を出しては，友達と見合いっこをしています。
気分は金メダリストです。

「顔出しパネル」は，10月13日から10月25日まで展示しています。
約束を守って，譲り合って楽しみましょうね！！

　今日は，校外学習で王子動物園に行ってきました！
　小学生になって初めての校外学習に
　子供たちは　朝からワクワクした様子でした♪

　動物園に着いてから，クラスで回りながら
　各コーナーでは班行動をしました。

　動物たちの姿・様子を　じっくりと観察して回ります。
　気付いたことがあると，班の友達と伝え合っていました。

　　

　　

　動物教室では，「動物の赤ちゃんと子育て」について
　動画を見たり，クイズに答えたりしました。

　しまうまの赤ちゃんの大きさを知るために，
　変装した朝生先生が登場して　子供たちも大喜び！

　人間の赤ちゃんと　しまうまの赤ちゃんが
　生まれてきたときの大きさって　こんなに違いがあるんですね。

　　

　ほかにも，カンガルーやライオン，カバの赤ちゃんや子育てについて
　教えて頂きました。

　場所を変えて　いよいよお弁当の時間になると，
　お家の方が準備してくださったお弁当を嬉しそうに食べていました。

　校外学習のお弁当や持ち物のご準備等ありがとうございました！
　お天気にも恵まれ，素敵な１日になりました。

　
　子供たちが，お家に帰ってから　今日のことや　動物のことを
　話してくれたら嬉しいです。
　
　では最後に，みなさんに　王子動物園で見つけた動物クイズです！

　





　正解は…！