今各学年の道徳で、『礼儀・マナー・挨拶』の学習をしています。
今日は、1年生や5年生が職員室に入るときの入り方や挨拶の仕方、普段の挨拶の仕方などを学んでいました。
今日は、全国学力・学習状況調査の日です。6年生が、午前中3時間調査を受けました。
今年からこれまでと違って、各教科A、Bと分かれていた調査がA,Bが統合された総合的な問題になっています。読む力、考える力、表す力などが、必要でした。

本日、第1回目の地域なかよし児童会を行いました。
校区を24の地域に分けたグループごとに活動します。
同じ地域の仲間を知り、安全に暮らしたり、仲良く暮らしたりするつながりを深めます。
1年生は、初めてなので、6年生が教室まで迎えにいきサポートします。

入学して1週間が過ぎ、色々な学習が始まっています。
ひらがな練習ノートを使って、まずは『つ』から、しっかりと鉛筆をもって力を込めて書きます。
体育では、集団行動や総合遊具の使い方を学んでいます。
学習以外で、身体測定の行事もあります。
2年生が、生活「春みつけ」の学習をしています。
まずは、自分たちが育てたチューリップの観察です。
「ぼくのチューリップ、ピンクなんだ。」
「花びらがすごく開いてる。」など、つぶやきながらスケッチしていました。

先週の金曜日より給食が始まりました。
1年生も自分たちで配膳等を行っていくのですが、しばらくは6年生が補助に入ります。運ぶ、盛り付ける、配るだけでなく、エプロンのたたみ方もやさしく教えています。素敵な姿です。
外国語活動も始まりました。
今年も昨年と同じALTの先生が来られます。

1年生が鉛筆で様々な線をなぞり、ひらがなの学習の前段階の練習をしています。
鉛筆の持ち方が大切で、間違った持ち方をしていると、きちんとした字が書けないだけでなく、姿勢が悪くなり、視力も悪くなります。
新学期が始まってすぐは学級の仲間のことを知るための活動『自己紹介カード』の作成が、どの学年でも行われています。
また、暮らし良いように学級の中で係を決めて活動を分担します。