６年生は，今日の５・６時間目をつかって，光山寺へ「お別れ遠足」に行ってきました。光山寺へ続く道は梅や沈丁花のよい香りがし，スイセンの美しい花があり，春の訪れが感じられました。道中みんなで歩きながら歌を歌ったり，ツクシをとったりして，あっというまに光山寺に着きました。この時期は空気が澄んでいて，上からの景色はとてもきれいでした。子どもたちも「ここからの景色はいつ見ても最高やなぁ」と言っていました。今回の「お散歩」で感心したのは，出会った方々に「こんにちは」と元気に自分から挨拶をするところです。町内のやさしい方々に囲まれ，豊かな自然に囲まれてすくすくと育ってきた子どもたち…，この子どもたちの純粋な気持ちをいつまでも大切に育てていきたいなと思いました。来週はいよいよ卒業式。この子たちは小学校を巣立っていきます。子どもたちの成長を喜ぶ反面，正直さびしい気持ちもあります。卒業式では，さびしい気持ちをこらえて，笑顔で送り出してやりたいと思います。

　５年生社会科の「国土の環境を守る」のまとめとして、環境についての調べ学習を行いました。

　水俣病について・絶滅危惧種の動物・酸性雨について・ラムサール条約・日本の世界自然遺産・オゾン層の破壊について・ナショナルトラスト運動など、一人ひとりがテーマを持ち、調べていきました。

　今日はその発表会を行いました。友達の発表を聞いて「なるほど」と感心したり、もっと知りたいと思い質問したり・・・みんなで発表することで深め合えました。

 

　

そして、今度は身近な環境にも目を向けようと近くにある「光山寺」へ行ってきました。

今日は久しぶりの青空です。日ごろの行いでしょうか？ 

 

 

ターザンロープ？「アーアアー」

子どもたちにとって自然の中では何でも遊び道具に変身します。時々ひやひやしながらも、次々と新しい遊びを見つけていくその姿に、自分の幼い頃を重ねてしまった担任でした。

 

　春の一日、楽しめましたね。５年生☆

　３年間勤務された駐在さんが，今日で異動されました。そこで，児童全員でお別れの集会を開きました。とてもやさしい，子どもたちに慕われる方だったので，お別れするのがとても残念でした。新しい勤務地でもどうぞお元気でご活躍ください。いろいろとお世話になり，ありがとうございました。機会があったら，またこの町に来てくださいね
 

   毎朝，学校前の横断歩道に立ってくださりありがとうございました

 

          

 　　　　　　みんなの寄せ書きを渡しました

 

 

　　　　　　最後にみんなで記念撮影後，敬礼！

　卒業式の練習が始まっています。どの子もたくさんのせりふがあって大変ですが，みんなでがんばっています。最近体育館が寒いので，健康管理にも気をつけています。卒業式当日は立派な姿を見てもらえると信じて，あと１週間あまりですが，がんばります！

　今日は証書授与の写真の先撮りをしました。どの子もピリッとかっこよくきまっていました。６年生のみなさん，お疲れ様でした。

　今日の６年生を送る会は，５年生とでした。ラケットベースにバドミントンを５・６年混合でしました。力もさほどかわらず，いい試合になりました。さすがは次の最高学年の５年生！来年が楽しみになりました。５年生のみなさん，楽しい時間をありがとうございました。

　　

 

　　　　かっとばせ～！　　　　　　　　　　　しっかり守れよ～

 

　　　次はバドミントンです　　　　　　　飛んできたぞ～打てーっ！

　今日は1年生と6年生で送る会をしました。まずはドッジボール。6年生はコートが狭く，左投げ。それでも1年生は全滅。2回戦行いましたが，どちらも6年生の完勝でした。1年生は6年生のすごさを再確認したようです。そのあと，1年生から6年生一人ひとりにお手紙が渡されました。うれしそうな6年生の顔が印象的でした。1年生のみなさん，ありがとうございました。

　今日は4年生の子どもたちが，6年生を送る会として出し物をしてくれました。似顔絵を描いたり，紙芝居をしたり，絵本を読んだり，手品をしたり・・・。4年生の子どもたちは一生懸命がんばってくれました。6年生もよかったところを中心に感想を言っていました。6年生にとってよい思い出になったと思います。4年生のみなさん，ありがとうございました。

　　　　

似顔絵クイズ誰の似顔絵でしょう？　　　　　　　紙芝居

 

　　　　
　　　風船を使った手品などなど…　　　4年生のみなさんありがとう

　今日は３学期の調理実習でした。

　一年間家庭科を学習してきた、まとめでもあります。

　５年生になって初めて家庭科を学習した子どもたち。

　今年のテーマは「よりよい家庭生活を送るために、自分でできることを増やそう」と取り組んできました。

 

　さて、今日のメニューは

　　　　　　　　　　　　　ハンバーgood

　　　　　　　　　　　　　つけメン？　イケメン？　ぼくらーメン

　　　　　　　　　　　　　デザートは・・・プリンあらっモード

 

　早速、たまねぎのみじん切りからです。    

 

                  ラーメン班もみんなで力を合わせて。

もう、手馴れたものです。

 

  

 自分の分は自分で形つくり。　うまくいった?

こんなにいい感じが

時にはこんな姿に　

 

でも、できあがりは

 

　《今日学んだこと　のうちからそれぞれ一つずつ》

　・ハンバーグのパン粉は牛乳でひたすんだ！　①

　・「ざる取ってきて」と言われて、ざるがどれのことなのか、わかった！②

　・ハンバーグは大きすぎると時間がかかってしまうよ③

　・輪切りのことを小口切りともいうんだ④

　・千切りは包丁の刃の部分を長く使うと切りやすい⑤

　・ラーメンのゆで方がわかった⑥

　・野菜をゆがいてラーメンにのせるといい！！⑦

　　

　《今日の感想　のうち一部抜粋》

ラーメンを作ったことがなかったけど、ほとんどインスタントラーメンみたいに簡単でした。キャベツを細かく切るのはむずかしかったけど、シャキシャキといって気持ちよかったです。⑦

今日は、僕の大好きなラーメン！！キャベツやねぎなどを切ったのは久しぶりでした。ラーメンの汁が少しうすくなったけど、失敗は今度の調理実習に生かしたいです。⑥

ハンバーグをひっくり返すのをあせって、くずしてしまったり、こがしてしまったりして、結構むずかしかったです。でも本格的においしくできてよかったです。⑤

はじめ玉ねぎを千切りにしていて、途中で先生に千切りのもう一つの切り方を教えてもらった。ハンバーグではじめはこげたけどタイミングがわかってちゃんとしたハンバーグができた。④

はじめて作るハンバーグで玉ねぎをいためるのは結構時間がかかって腹減ったと思った。こげたのは残念だったけどこげがおいしくて思ったより全部おいしかったのでよかったです。③

ラーメンとご飯はきつかったけど、最後のデザートがとてもよかった。デザートの生クリームのちょっと温かいのとプリンの冷たさがとてもマッチしていて、とてもおいしかったです。②

ハンバーグのつなぎのパンを牛乳にひたすときとても楽しかった。しかし牛乳が足りなくてピンチ★でも、友達が助けてくれたのでよかった。①

　

　おいしい昼食が食べられました。

　ごちそうさまでした♪ 

  

 

　　

　今日から６年生を送る会週間（卒業を前に６年生と各学年がいろいろな交流をする週間）です。まずは２・３年生と６年生の会がありました。２年生の子どもたちがペープサートを使って「スーホの白い馬」の劇を，次に３年生が歌とリコーダー奏の後で「３年とうげ」の朗読をしました。最後に運動場でドッジボール対決をしました。６年生はハンディとして，利腕と反対の腕で投げるというルールでしたが，結果はさすが６年生！圧勝でした。６年生のすごさ，そして２・３年生の読みのうまさがよくわかった会となりました。６年生の子どもたちにとって思い出に残る会を，２・３年生のみなさん，ありがとうございました。

      今から始めま～す　　　　　　　　　スーホの白い馬

 

　　　　歌とリコーダー奏　　　　　　　　　３年とうげ

 

　ドッジボール６年生は強い！

　３月４日(木)に学級懇談会がありました。低学年と高学年の時間帯の合間に、複式学級の説明会を行いました。

　複式学級は、教職員にとっても初めての試みでした。昨年度から、複式学級に取り組んでいる学校の先生を招いて全職員で研修をしたり、実際に複式学級に取り組んでいる学校を訪問したりしました。入念な準備をしての複式学級導入でした。今年度は２･３年生が複式学級だったのですが、

　①特色ある学校の取り組みの一つとして学校全体で取り組む。

　②複式学級のよさをいかしながらきめ細かな教育活動を進る。

ことを共通理解して取り組みました。先生方の努力もさることながら、子どもたちの見事な適応力と異学年の相乗効果で、大きな混乱もなく１年を終わろうとしています。

　平成２２年度の複式学級については、説明会で申し上げましたように新２･３年生で取り組みます。皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。