テーマ

共生社会実現に向けての福祉教育の推進
－高等学校が地域社会の中で果たすべき役割－

テーマ設定の理由

本校が行ってきた福祉教育の実践的な取り組みは、参加した多くの生徒の心に響き、大きな成果を挙げてきた。今回の事業では、従来、本校が行ってきた、生徒が自ら考え、行動できる能力を養うとともに、地域社会の一員として、今後地域の担い手となる若い世代と現在、地域社会を担っている世代交流を図ることにより、共生社会実現への足がかりとしたい。

具体的な目標

①本校が行ってきた福祉教育の実践的な取り組みを、地域社会の中で発表することで、地域の人々とともに共生社会のあり方を考え、その中で高等学校が果たすべき役割を認識する。

②福祉教育活動の中で、生徒が自ら考え、行動できる能力を養うとともに、地域社会の一員としての自覚と責任感を養う。

③生徒の生きる力を育むとともに、福祉教育活動の重要性と自分自身が身につけたノウハウが、共生社会の中でどう生かして行くのかを考える機会とする。

校内推進組織の概要

・福祉科教科会

・福祉協力推進委員会

・特別支援教育推進委員会

実践活動の概要

・具体的な取組内容
・年間スケジュール等

①教科福祉「介護福祉基礎」兵庫県知事認定ガイドヘルパー（知的障害課程）の育成、事前指導、県庁ならびに施設職員、精神保健福祉士等の専門職、福祉科教員の協働による講座展開、現場実習（1日）、事後指導、ボランティア活動（任意・希望者のみ）、認定証授与式

②教科福祉「コミュニケーション技術」フレンドシップキャンプへのボランティア参加

事前研修（大学教員）～プレキャンプ（8月2日）～1泊2日の実習（8月11日～12日、8月18日～19日、8月25日～26日のいずれか1回参加）～事後指導

③教科福祉「コミュニケーション技術」兵庫県ペタンク協会主催の大会ボランティア、ペタンク競技の運営ボランティアに参加することで、大会運営やイベントについて学ぶ。

成果等の検証方法

①ガイドヘルパーについては、修了者に認定証が授与される。

②フレンドシップキャンプは、エゴグラムにより効果測定を行う。

③終了後、レポートを課す。

実践発表の予定

（公開授業等）

実践発表は、神戸市教育研究会福祉部会で研修会の場を設定し、プレゼンテーションを行う予定（12月上旬）