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新しい成徳小学校のホームページ

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文部科学大臣からのメッセージ

「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」 
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/mext_01406.html
(文部科学省ホームページ)

児童のみなさんへのメッセージ
児童生徒等や学生の皆さんへ.pdf

保護者や地域の皆様へのメッセージ
保護者や地域の皆様へ.pdf

新型コロナウイルス感染症を理由とした差別や偏見などでつらい思いをしたら
参考資料.pdf
 

成徳日記

日々のひとこまから
12345
2021/04/29

【2年】 4/29(木) 授業の様子

Tweet ThisSend to Facebook | by:2年

2年生は、4/29(木)の日に・・・

2-1 国語「ふきのとう」
 
「ふきのとう」の音読大会をしました。
自分のセリフを何度も何度も練習しました。

2-2 音楽「手びょうしリレーであそぼう」
 
みんなでソーシャルディスタンスを保ちながら
輪になって、手拍子を繋げてできる音を楽しみました。

2-3 国語「ふきのとう」

それぞれにお気に入りの場面を選び、
役になりきって読んでいました。

2-4 図工「ふしぎなたまご」

丸や三角、四角など、様々な形や模様のついた
ふしぎなたまご。
中からは何が生まれてきたのかな…?

2-5 国語「ふきのとう」

音読発表会をしました。友だちが考えた
読み方の工夫をたくさん見つけました。

新しいクラスになって1か月が経ちました。
少しずつ新しい環境にも慣れ、勉強に遊びに
子供たちは毎日全力で取り組んでいます。
14:18 | 投票する | 投票数(13) | 2年
2021/01/29

【給食】給食展を行いました

Tweet ThisSend to Facebook | by:給食
1月26日(月)から29日(金)までの間、
玄関ホールで、「知っトク!成徳給食展」を行いました。
全国学校給食週間にちなんだ取り組みです。

給食の歴史や、地元のおいしい食べ物のPR、
成徳小の調理員さんの紹介、給食ができるまでの様子・・・など
見どころがたくさんありました。
栄養委員会(給食委員会のこと)の児童が企画した
給食アンケートやクイズも展示しました。


大きな釜は、実寸大です!段ボールや不織布を使って作りました。
たくさん入った具材(紙やペットボトルのフタ)を混ぜる体験ができます。


1日分の材料が入っていた段ボールを積み上げているのですが、
子供たちは、1030人分の量の多さにびっくり!


1年生では、給食展のクイズラリーをしました。
調理員さんが、みんなのために気をつけていることがわかりましたね。


給食でめぐる、日本各地のお料理や、世界のお料理にくぎ付けの2人。
給食展は年に1度ですが、これからも、日々の給食を通じて、
食に興味関心を高めていって欲しいと願っています。

14:28 | 投票する | 投票数(34)
2021/01/19

【5年】1.16防災学習

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5年生は、防災学習として「正確な情報を早く知るためにはどうしたらよいか」について、クラスで話し合いました。災害時にどのような情報が必要か、どういう手段で手に入れたらよいかなど様々な意見が出ました。日頃から災害に備えておくことの大切さを学びました。 
  

また、災害時の判断力を高めるために「防災クロスロード」にも取り組みました、災害時に起こる様々な問題(選択肢)について、自分で判断し、判断した理由を答えました。
 
 

4時間目はシェイクアウト訓練と防災放送集会を教室で行いました。
シェイクアウト訓練では、机の下に素早くもぐり、身を守る練習をしました。
追悼集会では、校長先生の話や、6年生の児童代表の言葉に真剣に耳を傾けました。
今日1日で学んだことや、考えたことを生かし、これからも防災・減災に取り組んでいって欲しいと思います。
 
 
17:10 | 投票する | 投票数(23) | 5年
2021/01/19

【6年】1.16 防災学習

Tweet ThisSend to Facebook | by:6年

1月16日(土)防災授業・追悼集会がありました。
 6年生は、「いのちの防災無線」・「1日前プロジェクト」・「避難所設営」などの学習を行いました。

 「1日前プロジェクト」では、「もし明日地震が起こることが分かっているなら、今日どんな準備をしておきますか」という質問に対し、自分にとって、必要な準備について考えました。
 
 グループで交流をした際には、多くのグループで「水や食料・衣料品などを準備しておく」という意見が重要だと話していました。しかし、「携帯電話やライトなどもいるよ」「水をためておこう」といった、意見も出されていました。

 

 そして、4時間目には、追悼集会を行いました。
実際に地震が起こったときには、どのように行動するかを考えました。校長先生のお話の後、黙祷。

   
 
 
 今日の学習をしっかり振り返って、これからの生活に生かしていきましょう
16:22 | 投票する | 投票数(19)
2021/01/19

【1年】 1.16 防災学習

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1年生は、16日に行われた防災デーで、

①しあわせはこぼう「正しくつたえよう」
(自分の名前や家族と集まる場所などを正しく伝えよう)



②「防災ダックカード」
(災害時の正しい行動をゲームで学ぼう)


   

③火事や地震についてのDVD
(命を守るために、どう行動すればよいか知ろう)




④シェイクアウト訓練・防災放送集会
をしました。


「正しく伝えよう」では、自分の名前や学校名だけでなく、家族と集まる場所を相談しておくことの大切さに気付き、決めておくと安心だと話していました。
「防災ダック」では、
火事⇒ハンカチで口をおおう
地震⇒頭を守る
近所の人にあったら⇒「こんにちは」
など、ポーズを覚え、楽しそうに取り組んでいました。
15:47 | 投票する | 投票数(25) | 1年
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【お願い】
神戸市内において、新型コロナウイルス感染症患者発生の報告がありますので、
児童や同居のご家族の方々において、発熱の症状や、保健所に「濃厚接触者」と言われた場合は、学校へ申し出てください。

❏幼児児童生徒が新型コロナウイルス
                  感染者等になった場合について
youjijidouseito.pdf (kobe.lg.jp)
 

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