本日はお日柄もよく、気持ちのよいお天道様の光と心地よい初夏の風が吹く中、子どもたちは学校の風景を描きました。

　　思えば、大人になって絵を描くことなんてありません。

　　自分の心にとまった場所を、細かに見て絵に表すなんて、本当に文化的で「なんかいいなあ」と思いました。

　　おそらく、「描くことで細かく見る」んでしょうね。

　　おそらく、「描くことで思い出を振り返る」んでしょうね。

　　普段の生活の中では、なかなか「学校（対象）」や「自分」と向き合うことはありません。

　　描くことと通して、対象や自分と向き合い、感性を磨くのが図工という教科なのだと思いました。なかなか、教科の授業の中では、育まれない資質・能力です。

　　また、体育館に掲示されると思います。

　　お子さんの完成品、お楽しみに！！　

今日は、ふれあいごみスクールがありました。
４年生は社会の学習で、ごみのゆくえについて勉強していましたがパッカー車の構造や働いている方から実際に話を聞く機会がなかったので、みんなわくわくしていました。
ゴミの分け方について、お話を聞いて分別に挑戦しました。
「こんなに正確に分別ができる４年生は今までいなかった。神戸市初や！」とほめていただきました。子ども達も嬉しそうでした。
　　
　　　　　　　　　
また、スプレー缶をそのまま捨てるとパッカー車が燃えてしまうことや、ルールを守らずにごみを出してしまうと働いている方がとても迷惑するということも勉強しました。
　
ごみをへらすためにも、気持ちよくみんなが生活するためにも一人一人ができることを少しずつ実行していきましょう。

運動会で赤白引き分けだったので、その決着をつけるのだそうです。