さくらっ子タイムは，１・４・５年生で，なわとびをしました。
１年生 生活 自分の体育館シューズを手洗いしました。
おうちの人がしてくれることを体感することで，
感謝の気持ちも育まれるといいなと感じました。
３年生 朝読書の時間。しんと静まった教室でした。
素晴らしい！
５年生 算数「通分」黙々と，通分を解き進めていました。
九九がポイントになります。
６年生 道徳「新型コロナウィルスの３つの顔を知ろう」
３つの顔をもつ新型コロナウイルス感染症。
子どもたちは，理解しました。大人の理解は，大丈夫ですよね。
１つの顔は，「感染症そのもの。つまり「病気」
２つ目の顔は，「不安・恐れ」
３つ目の顔は，「差別・偏見」
１つ目の顔に対しては，手洗い，咳エチケットとしてのマスク，人込みを避けること
２つ目の顔に対しては，気づく力，聴く力，自分を支える力が大切です。
見えない不安を可視化するために，人間の脳は，見えるものを攻撃してしまいます。
特定の対象を敵とみなして，心を落ち着けようとします。
罹患した人や医療従事者，住んでいる地域を嫌悪し，批難します。全くもって許されない行為です。
そしてこれが，差別・偏見をうみ，３つ目の顔となります。
病気が不安を呼び，不安が差別をうみ，差別が病気の拡散となってしまい，負のスパイラルが生まれます。
本校地域は，そのような心の持ち主はいないと信じています。
神戸市を始め，全国でたくさんの人が苦しんでいます。
そしてこの感染症と戦っている方がおられます。無条件で，支えたい，応援したいきもちでいっぱいです。
動画をご覧ください。
https://youtu.be/33Ndf-4tL60
４年生 国語「中心となる語や文を見つけて要約し，調べたことを書こう」
学習計画を立てました。総合的な学習の時間との授業とリンクしながら進めます。
外国語は，ALTの先生と英語に堪能な５年生の先生が来てくれました。
I want～ 家でも聞いてあげてみてください。
社会・総合「農村歌舞伎」本校の先生が，農村歌舞伎の演者として登場！
東京の歌舞伎の先生も来校して，みなさんで演じていただきました。
「良き観衆は……」という言葉もあるように，子どもたちも楽しめたようでした。
２年生 体育「ボール運動」パスをしてつなげる動きのスピードが以前見た時よりも，
高まっているように感じました。算数は，みんながのりにのっているアドベンチャー「楽習」。
これで九九は，完璧かな。
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