ようこそ塩屋小学校へ welcome!
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アクセス access
JR・山陽電鉄【塩屋駅】 北へ600m
徒歩 約8分
 
学校連絡先 contact information
〒655-0872
神戸市垂水区塩屋町
3丁目18-1
TEL: 078-751-4400
FAX: 078-751-4401

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教育目標 educational goal
      やさしい心と
      たくましい体を持ち
      生きる力にあふれる子
 
努力目標 efforts target
しおや 
 ゅたいてきに取り組む子
 もいやりのある子
 最後までりぬく子
 
 
お願い caution
学校周辺の道路や、周辺施設に自転車・自動車等を駐輪・駐車されないようにお願いします。

大変危険です。
また、通行の方、周辺住民の方のご迷惑にもなります。

どうぞよろしくお願いいたします。
 
登校許可書について
次のような病気
「インフルエンザ・百日咳・麻しん・流行性耳下腺炎、風しん、水痘、咽頭結膜熱」にかかった場合は、医師による許可が出るまで登校できません。

お手数ですが、症状が改善してからもう一度受診していただき、登校の許可をもらってください。

登校許可書は下のリンク先からダウンロードすることもできます。

登校許可書.pdf
 
いじめ防止基本方針
塩屋小学校いじめ防止等のための基本的な方針
平成30年度いじめ問題対策委員会
「学校をよくするアンケート」集計結果 
 
塩屋小学校スポーツ協会
30年度 スポーツ協会保護者説明会・運営委員会 記録
5月22日(火)実施分
平成30年度 塩屋小学校スポーツ協会運営委員会(記録).pdf
 
リンク link
神戸市スポーツ情報サイト
『KOBE SPORTS WEB』
神戸市スポーツ情報サイト


神戸総合型スポーツクラブ



神戸市教育委員会
市教委くん
 
お知らせ information
神戸市に警報が発表された時
〇午前7時30分で 警報が発表されている時
・・・自宅待機

〇午前10時までに 警報解除された時
・・・登校  
(10時20分~40分の間に登校)

〇午前10時を過ぎても 警報が継続されている時
・・・臨時休校

警報発令時のお知らせ.pdf

神戸市で地震が発生した時
(震度5弱以上)
〇登校前
・・・自宅待機(学校からの指示を待ってください)

〇登校後
・・・児童を引き取りに来てください

地震時の対応について.pdf

塩屋小学校では緊急の際ミマモルメで連絡をしています。
ミマモルメメールが入るように点検しておいてください。
 
レインマップこうべ250
二次元コード Matrix code
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連絡掲示板
連絡掲示板
 
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新着情報 What's new

 

トピック topics

塩屋小学校ニュース
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2019/03/20new

3年生 3ピース☆大会

| by:主担
最後の学級対抗を行いました。
「3ピース☆大会」

はじめの式。はじめの種目は玉入れ!
1年生にもどったようにたくさん玉を投げ入れていました。
もちろん、お片付けも。


続いて、かけっこ!
そして大玉競争!


ひさしぶりの棒引き!
そして、今日一番の盛り上がり、リレー!

どの競技も全力で挑み、全力で応援する姿がとても輝いていました。

各競技の結果は、お子さんに聞いてみてください。

この1年、「3ピース」をめあてに駆け抜けてきました。
「自分から、あたたかい心で、最後までやりぬく3年生」
多くの子どもたちがめあてを達成できたのではないかと思います。

みんなと過ごせるのも、あと1日。
いろいろと慌ただしいですが、大切に過ごしたいです。
13:26
2019/03/20new

5年生 卒業式会場準備

| by:主担
金曜日は、いよいよ6年生の卒業式。
卒業式に向けて会場をもう一度きれいにしました。
シートをピシッと貼りなおしたり、すみずみまで掃除したりと
6年生のためにと心を込めて取り組む姿が素晴らしかったです。
テキパキと行動して、素敵な会場となりました。




金曜日、6年生にとって最高の卒業式となりますように。
13:17
2019/03/19new

3年生 知ろう!やってみよう!プログラミンGood!!

| by:主担
今日の朝、みんなで多目的に集まり、「プログラミング」について少し学習しました。

人が30分いないと自動的に止まるエアコン。
行きたいフロアを選ぶと、楽に移動できるエレベーター。
線をはみ出したらハンドルが震える、車。などなど
自分たちの身の回りには、「プログラミング」されたものがいっぱい!
そして、暮らしに役立つものばかり。

今日は、「ロボをスタート地点からゴール地点まで動かすための指令」を班ごとに考えました。

ホワイトボードに、ロボに指示したいことを書き出しています。


実際に歩いてみて、何歩進ませるか、何mくらい進ませるかを考える人もいました。


だんだん指令が完成していきました。


いよいよロボが登場!
班ごとに考えた指令を出していきます。


無事にゴールにたどり着けるか、みんなロボの動きに興味津々。


大人気のロボでした。

「思っていたよりも難しかった。」
「あともうちょっとでゴールだったのに、おしかった。」など、感想がありました。

それから、各クラスで「スクラッチ」というソフトを使って自分の選んだキャラクターを動かすということをやってみました。


使い方を知って、実際にやってみました。


キャラクターの動きを「プログラミング」するのがおもしろくなってきて、
時間めいっぱい楽しみながら学習ができました。

新しい学習の一歩、踏み出しました。
15:50
2019/03/18new

5年生 理科 電磁石のはたらき

| by:主担

今まで電磁石について学習をしてきましたが、今日が集大成!
電磁石を使った「フットサルロボ」作りを前回と今回で完成させました!
早くできた子は進んで教えてあげる姿が見られました。
共に学習に励む姿に感心しました。


サッカーの試合をしたり、相撲のように戦ってみたりと
みんなで楽しく活動することができました。
フットサルロボは今日持って帰っているので
お家でもどのような出来か見ていただければと思います。


14:51
2019/03/14

5年生家庭科

| by:主担
 家庭科の裁縫で「ウォールポケット」作りに取り組んでいます。1学期に学習したミシンと手縫いを駆使して、世界に一つだけのオリジナルウォールポケットを作っています。部屋に飾る?リビングに飾る?どんな物を入れる?兄弟で使えるものにする?など使い方によってポケットを付ける場所やデザインを考えながら活動しています。いよいよ完成も間近。近日中に持ち帰って、お家に飾れる日が楽しみですね。





17:47
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生活目標 slogan

3月のめあて
心も校舎も ピカピカに!
今週のめあて
ありがとうの心で
校舎をピカピカにしよう