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気象警報発表時の対応

判断基準は以下の通り。 (「NHK」または「サンテレビ」(他局は不可)のテレビ放送のみ。)

<参考> NHK気象情報  気象庁発表神戸市区域気象警報
. 「神戸市」(「兵庫県南部」「阪神」と表現される場合も含む)に「暴風」「大雨」「洪水」「大雪」「暴風雪」の警報が発表された場合
(1) 6時30分現在、警報発表継続→自宅待機
(2) 8時30分現在、警報解除→10時30 分より3限目以後の授業を行う。
(3)10時30分現在、警報解除→13時より午後の授業を行う。
(4)10時30分現在、警報発表継続臨時休業

2. 定期考査期間中に上記の警報が発表された場合(改訂:平成24 年10 月)
(1) 6時30分現在、警報発表継続→終日休業
(2) 終日休業になった場合は、当該考査は考査最終日の翌授業日に実施する。

●神戸市以外から登校する生徒で、自分の居住する市町域に警報が発表されている場合は、上記の基準を準用する。
●始業後に上記の警報が発表された場合は、生徒の安全を考慮して対応する。

 

レインマップこうべ250

第5回文化祭 (平成25年6月27日~28日)




 
文化祭1日目

須磨高校・神戸西高校との三校併置の2年間を経て、本校単独になって3回目、通算では5回目という節目の文化祭となりました。
今年のテーマは「5 Year Anniversary~いつ翔くの?今でしょ!!」で、翔風生が様々なことに積極的にチャレンジしていることの成果を発表する大切な行事です。初日はアリーナでステージ発表が行われ、全員鑑賞で楽しい時間を共有しました。このエネルギーで翌日もステージ発表、展示、模擬店、バザー等、盛り上がっていきます。


◎表彰式・生徒会長挨拶


文化祭のテーマとパンフレット表紙絵に採用された生徒に対し、冨浦誠校長先生から表彰状が授与されました。

  


◎クラス単位でのステージ発表(3年次3クラス)

3年次生にとっては最後の文化祭。日程的にも準備できる期間は短かったですが、早朝から放課後遅くまで一生懸命に練習に取り組み、そのパワーを全身でステージいっぱいに披露してくれました。上級生からの熱いメッセージが見事にバトンタッチされました。

   
   

◎和太鼓部ステージ

和太鼓の力強い響きと静けさがうまく調和して、心地よいステージでした。
部員数も増え、迫力満点の音色が、観客の気持ちを自然と演奏に引き込んでくれました。

   


◎ダンス部ステージ

ジャズ、ロック、ヒップホップ、創作ダンスで観客を魅了してくれました。全力・全身での踊りは見ごたえがありました。

   
 
 
文化祭2日目 (その1)

準備時間は少なかったですが、全校生徒が気持ちをひとつにして作り上げた大きな行事であり、心に残った思い出や充実感は非常に大きかったと思います。
とびきりの笑顔で時間を楽しみ、須磨翔風の今後が創られていく歴史の一コマを共有できたことは素晴らしい成果でした。輝き羽ばたく、そんな瞬間を数多く味わうことができました。


◎全体風景


天気に恵まれ、スムーズにプログラムをこなすことができました。

 
 
 
 文化広報委員長あいさつ
模擬店テント前は人だかり 
    店のレイアウトにも工夫が見えます



◎展示


文化部を中心に数多くの作品が所狭しと展示されていました。様々な工夫が見受けられ、文化的な雰囲気を感じさせてくれました。

 

1 2年次陶芸作品展示:  5月の校外学習で制作しました。
 
 


 2・写真部展示
  


 3 書道部展示
  


 4 サイエンス部:  資料・作品展示
  


 5・美術部作品展:  部活動や授業で制作した作品です
  


6・オリジナルビデオ作品上映
7・つまようじアート展示(準備風景) 
  


8 写真展
9 空き缶アート
  

 
文化祭2日目 (その2)

◎ステージ発表(2年次1クラス、1年次1クラス)

   

◎放送部

今年は美術部とのコラボレーションによる放送劇に取り組みました。オリジナルの脚本とスタッフの熱演、美術部のイラストによって、なにげない日常生活の中で周囲と分け隔てなく、心優しい気持ちで接することの大切さを教えられました。

  

◎吹奏楽部

  吹奏楽部は午前・午後の2ステージで、懐かしの名曲から、今、話題になっている最新曲まで幅広く演奏してくれました。

   


◎有志によるステージ


   


 

 
文化祭2日目 (その3)

◎模擬店

教室でバザー形式で販売を行うクラス、中庭テントで模擬店を行うクラス等、様々な形式で対面販売を行いました。初めての経験でとまどうことも多かったですが、最後までしっかりと取り組むことができ「完売御礼」の札をかける店も数多くありました。


1・校舎内の様子

   
   

2・中庭での様子

   
   


◎茶華道部・家庭科部・図書委員会


   
   
 

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