昨年度から、とにかく夢っ子にとって有用な体験活動にはどんどん申し込んでいきましょう方式で、学年単位でいろんな体験活動に申し込んでいます。

学校の教員以外の方に、ゲストティーチャーとして来校いただき、いろんな話をうかがったり、いろんな活動を体験することは教科学習では学べないことを学ぶことができます。

そして、今回、４年生の先生たちがすばらしい企画に応募し、採用されました。それは、あすチャレ！スクールです。


あすチャレ！スクールは、全国の小中高校を対象とした企画です。神戸市では、夢丘を含めて４校だけが、あすチャレ！スクールを実施することができました。



あすチャレスクール、それは、子どもにとって貴重な、学びの機会を提供する体験型授業。パラアスリートと共にスポーツを体験し、リアルな声を聴くことで きっとこれまで見ていた景色が変わり、新たな一歩を踏み出すきっかけが生まれることでしょう。 

人間の多様性を認め合い、人間の強さやすごさを身をもって体験することで、 子どもたちの心が動き、新たな学びにつながります。 誰もが夢と希望を持って、いきいきと過ごせる社会を創る。これが私たちの掲げる“明日へのチャレジ”、「あすチャレ!」です。「想い」を必ず「行動」に。

今日の講師は、１９８８年ソウルから２００８年北京まで６期連続、そして２０１６年リオパラリンピックを含め７回車イス陸上出場の永尾嘉章さんでした。

永尾さんは銅メダリストです。今日は、その銅メダルも披露してくださいました。




はじめにパラリンピック陸上の競技を紹介していただきました。永尾さんは短・中距離選手ですが、その映像も見せていただいたりしました。





これは、車イスバスケットボール用の車イスと、レーサー用の車いすです。

永尾さんのデモンストレーションも見せていただきました。





夢っ子もレーサー体験をさせていただきました。

　・１学期のあゆみは、表紙付きの透明ファイルに入れて
　　配付します。
　・３学期のあゆみは、学校封筒に入れて配付します。

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

※回答（または書き換え）が必要な文書の場合、青色ファイルに文書を入れて、担任へお渡しください。（児童を通して）

※回答等が必要のない場合は、青色ファイルだけを学校に返却お願いします。（児童を通して）

本校の保護者の皆様と地域の皆様とがこれまでに集めていただいたベルマークで、今年度は、マーチングベル１台、スクールタイマー２０個を購入させていただきました。

マーチングベル

スクールタイマー

マーチングベルは、音楽の授業・音楽会の練習等に、スクールタイマーは、各教室の授業等で活用させていただきます。ご協力、ありがとうございました。

午前中、隣接学年での交流会がありました。

他学年との見せ合いっこですね。

隣接学年の歌と演奏を聴いて、どの学年もしっかりと感想が言えました。上の学年の子は、下の学年の子を思いやった意見が言えていました。

交流会では、「校長先生の話も聴きましょう」コーナーがあるので、私は次のような話を夢っ子にしました。


１年生へ

入場のとき、担任の先生たちはみんなに「しゃべりなし」「足音なし」と言っていました。でも、みんなの入場はしゃべりも、足音も聞こえてきました。「２年生を見習いなさい！」と叱ろうと思ったんですが、みんなの歌声を聴いて、そんな気持ちが吹き飛びました。

合唱曲『きょうもあしたも１年生』から、みんなの一生懸命さが伝わってきました。みんなの顔が、いつもより、かわいらしかったし、かっこよかったし、かしこかったです。

（合奏曲『ミッキーマウスマーチ』は、ミッキーマウスのものまねをして、子供たちに伝えました。）

ミッキーマウスだよ。ぼくの曲を、みんながんばって練習して、完成させてね。楽しみにしているよ。

２年生へ

合唱曲『すてきな友達』は、歌う声のところがとても美しい声が出ていてよかったです。

今日、６年生は劇団四季のミュージカルを観にいっています。この「すてきな友達」も劇団四季の「人間になりたかったネコ」の中で歌われた曲です。校長先生が６年生を担任していたとき、学年の歌として歌っていた曲です。このすてきな曲をすてきに歌ってくれてありがとう。

合奏曲『パプリカ』は、打楽器のリズムが完璧ですね。オルガンの人たち、木琴鉄琴の人たちもいい音を出していました。鍵盤ハーモニカはよく練習しましたね。すべての楽器の音がよかったです。

３年生へ

合唱曲『魔法のあいことば』　みんな楽しそうに歌えていました。聴いている人たちも楽しくなってくると思います。３年生らしさがとてもとても出ていました。

３年生は、音楽会のオープニングをつとめます。このオープニングも、合唱曲を歌っているときのような楽しさをだしてほしいと思います。期待しています。

合奏曲『ジブリメドレー』　はじめてのリコーダーをみんながよく練習してきたのがよくわかりました。

「カントリーロード」ではじまり、「カントリーロード」で終わる合奏、とてもよかったです。今、ラグビーのワールドカップが盛り上がっていますが、「カントリーロード」の替え歌「ビクトリーロード」が日本チームで歌われていました。いいタイミングですね。選曲が大ヒットでした。

４年生へ

合唱曲『With　You　Smile』 ５・６年生の歌はさすがでした。気持ちがとても入っていて大人っぽかったです。みんなの手本になる歌声でした。でも、声の響きで言えば、４年生が一番です。一番響いていました。君たちは、６年生の前に出番があります。４年生の歌声は、６年生にとてもしげきになると思います。会場中をSmileにしてほしいと思います。

合奏曲『学園天国』　ていねいに仕上げましたね。これからどんどんスピードを上げていってほしいと思います。『学園天国』はカラオケで歌えば必ず盛り上がる鉄板曲です。思わず会場のお父さん、お母さんが踊りだすようなノリノリ感出してくださいね。

５年生へ

合唱曲『いのちの歌』　みんなの歌を聴いていると、去年の１０代目の６年生と重なりました。１０代目を見ているようでした。みんなの歌声が校長先生の心をわしづかみにしました。難しい歌詞をよく理解していました。聴いている人の心にこの歌の歌詞を願いを届けてほしいと思います。

合奏曲『神戸発』　この歌は震災の復興のシンボル的な曲です。神戸っ子の心のメロディーです。これから、強弱をつけていき、さらにパワーアップし、神戸の心を響かせてほしいと思います。

６年生へ

合唱曲『虹を渡って』　優しい歌ですね。傷口をいやしてくれるような歌ですね。みんなも、子供なりに傷つくことあるでしょ。優しく、優しく歌ってください。先生のピアノに負けないくらい優しさを出してほしいと思います。

合奏曲『アルヴァーマ』　さすがの演奏です。特に出だしがいいね。自分たちで演奏していても気持ちいいでしょ、リコーダーの音色響いていました。すべての楽器の音が見事に調和していました。

フィナーレを飾るのは６年生です。どうか、自分たちが感動してほしいと思います。ラストソング『見えない翼』を歌い終えたときには、すべてを出し切ってほしいと思います。

小学校生活最後の音楽会、悔いが残らない音楽会にしてください。

期待しています。

楽しみしています！

午後６年生は神戸文化ホールで「こころの劇場」を観劇します。

「こころの劇場」は、劇団四季や多くの企業や団体のご協力により、2008年より実施されている、子どもたちに演劇の感動を届けるプロジェクトです。

2019年度は、『カモメに飛ぶことを教えた猫』、『はだかの王様』のファミリーミュージカル2作品が上演され、計180都市で444回公演、総計56万人の子どもたちが観劇する予定です。

今日は劇団四季による、『カモメに飛ぶことを教えた猫』を観劇します。

劇団四季のミュージカルのチケットをとるのは大変です。それを神戸の６年生全員が招待されるわけですから、感謝感謝のプロジェクトです。

１０月１８日（金）は、春に続いての「あいな里山公園」への校外学習。

今回は、さつまいも収穫ということで、子供たちは楽しみにしていたのですが、天気予報では、どうやら雨・・・

晴れることを願って、こんなものを教室にぶら下げて帰る子もいました。




願いが通じたのか、朝方少し雨は降ったものの、予定通り実施できました。

今日のプログラムは、さつまいも収穫と、かめの観察。

まずはさつまいも収穫から。




グループごとに協力して、掘り進めます。





とったど～。





たくさんとれました。家に持ち帰って食べるのが楽しみです。

続いて、カメの観察。


　

昔から日本にいるカメや、外来のカメ、いろいろなカメを紹介してもらい、カメの親子当てクイズにも挑戦しました。

観察の最後には、希望する子は、カメやザリガニも触らせてもらいました。

「はじめてザリガニが持てたよ～。」

そんな声も聞こえてきました。

心配していたお天気ですが、なんとか雨に降られることもなく、終えることができました。

◆わたしが成長したところは、集合のことです。奈良では、まだ少し遅れてしまうことがあったけど、鈴鹿サーキットでは、５分前に集合することができるように班の友達に声をかけあうことができた。学校生活でも生かしていきたいと思いました。

◆一番見ごたえがあったのは、奈良の大仏様です。教科書で見ているのと実際で見るのでは、迫力が全然ちがいました。成長したところは、自然学校の時よりも、困ったときでも友達と話し合えたことです。

◆平城京跡に行った時のＶＲシアターでは、教科書にはでてこない人物や歴史について学とぶことができました。特に楽しかったことは、友達と過ごしたホテルの部屋の時間です。いろろな話をして過ごせて楽しかったからです。友達の意見を大切にすることができたことが成長です。

◆１日目は奈良で、朱雀門を見ました。きれいでした。鹿にせんべいをあげました。こわかったけど、勇気を出してあげたので良かったです。２日目は鈴鹿サーキットへ行きました。ジェットコースターの後ろ向きがこわかったです。班行動で、班で協力できたのでよかったです。

◆２日間の修学旅行でした。楽しすぎました。疲れた３０％楽しかった７０％で、もう一回行きたいです。特に温泉。最高でした。１日目の奈良は鹿がこわかったです。でも慣れてくるとかわいかったです。東大寺は班ではなくクラスで見ました。大仏が見事でした。修学旅行で成長できたことは時間をきっちり守ることです。

◆朱雀門ではVRを見ました。昔の人の知恵がつまっていて、みんなががんばってつくったことがわかりました。奈良公園の鹿はとてもかわいかったです。自分は今まであまり人に気を使わなかったけど、今回の修学旅行の班行動で、自分もしないといけないなと言うことを学びました。

◆自然学校に行く前は、部屋でケンカしないかなあとか、班でもめないかなあと思っていました。でも、自然学校では、班ではあまりもめなかったし、部屋ではささいなことで一度ケンカしただけでした。絶対ケンカすると思っていたから、すごくうれしかったです。

スタンツでは、たくさんもめごともあったけど、スタンツ大会では大成功だったので、うれしかったです。私たちの班は、盛り上がり賞でした。あと、みんなと入るお風呂はふだんの倍楽しかったです。

◆自然学校に行く前は、大丈夫かなあと心配だったけど、あっという間の４泊５日でした。毎日、いろんなはじめてがあって、とっても楽しかったです。

神戸ではなかなか見ることができないたくさんの星を見ることができて、とても感動しました。友達ともトラブルなく過ごすことができてよかったです。来年の５年生も、こんなふうにいい思い出ができたらいいなあと思いました。

◆この自然学校での一番の思い出は、スタンツ大会です。私たちの班はケンカからスタートしました。でも、スタンツ大会当日は、みんな本気でできたと思います。みんなが笑ってくれるかどうか心配だったけど、笑ってくれたのでよかったです。

この自然学校では、いろんな子と仲良くなれました。ケンカしていたことは仲直りできたし、今までそんなに仲良くなかった子とも仲良くなれました。自然学校で仲良くなった友達とこれからも仲良くしていきたいです。

◆自然学校は楽しいことばかりではなかった。部屋でもめごとがあって友達が泣いてしまうこともあったけど、それは「失敗」じゃないと思う。４泊５日ずっと一緒にいたら、絶対にもめごとだって出てくると思う。最後に仲直りできたから、いろんなことを学ぶことができた自然学校は大きな成果があったと思う。この経験を学校生活でも家でも生かしたい。

◆自然学校でめっちゃ成長したと思います。火山探検のとき、みんなバラバラになって、今までの自分やったら、そのままケンカになっていたけど、仲直りして楽しく過ごすことができたからです。うどんづくりの時もみんなでアドバイスをいっぱいして、協力することができました。一人一人がみんなのことを思いやっていました。

誰かが困っていたら、誰かが声をかけたり、優しくしたりできました。前までの自分たちとは違いました。みんなが考えて行動できていました。

◆自然学校の最初は家族と離れて不安もたくさんあったけど、友達のおかげでたくさんの楽しい思い出をつくることができました。１日目は自分のことしか考えられませんでした。でも、２日目からは自分のことだけじゃなく、友達のことも思いやれるようになれました。　私が一番心に残ったのは火山探検です。とてもしんどかったけど、友達が励ましてくれたし、最後に食べたアイスクリームはとてもおいしかったです。

ホテルの方、先生方、友達にはとても感謝しています。ありがとうございました。私は「考える」「思いやる」「団結する」すべてをやりとげたと思います。

３年生は稲刈り体験で、あいな里山公園に行っています。



１４時現在、何の連絡もないので、無事なのだろうと思います。

けがなく、元気に帰ってきてほしいです。